川大附小明雅学校家长以“参与者”身份，见证孩子点滴蜕变

为增进一年级家长对学校教育教学活动的了解，搭建学校教育与家庭教育之间的桥梁，凝聚家校合力以达成全面育人的目标，2025年5月21日，四川大学附属实验小学明雅学校一年级2班精心筹备，迎来了意义非凡的家长开放日。此次活动中，40余位满怀关切与期待的家长踏入校园，他们不再只是孩子成长的旁观者，而是以“倾听者”的姿态，聆听课堂里知识的流淌、孩子们思维的碰撞；以“观察者”的视角，捕捉孩子们在校园生活中的每一个细微进步、每一次精彩绽放；以“参与者”的身份，积极融入校园活动，与孩子一同沉浸在这场充满爱与希望的成长之约中，共同见证孩子们在求知路上的点滴蜕变。

课堂有光——见证思维拔节的声音

廖丹老师执教英语课《Unit 2 Family》

张冬梅老师执教语文课《咕咚》

课间有风——触摸童年跃动的模样

大课间，家长们带着满心的关切与期待，走进暖阳轻洒的操场。随着轻快的旋律奏响，孩子们以整齐的队列和饱满的精神状态开启了七彩阳光体操的展示。随后的足球操彰显了学校的办学特色，展现了孩子们对足球运动的热爱。这场大课间活动，让家长们看到了孩子们的成长与蜕变，也看到了学校在促进学生全面发展方面所做出的努力。

交流有桥——架起家校共育的星光

在家校交流环节中，老师们如同经验丰富的领航员，针对孩子在家中的学习表现，在学习专注度、作业完成的自主性与效率等关键维度，提出了细致且明确的要求，为家长们指引了家庭教育方向。交流过程中，老师们将话题聚焦于孩子阅读的长效性，深入剖析了阅读习惯养成对孩子知识储备、思维拓展和情感滋养的深远影响。最后，老师们着重强调了规则的重要性，从家庭学习规则的制定与执行，到生活作息、行为规范等方面的准则确立，进行了详细阐述，期望通过家校携手，为孩子营造一个有章可循、秩序井然的成长空间，让孩子在规则的滋养下，茁壮成长，成为自律、自信、有责任感的人。

教育从来不是一场孤独的独奏，而是家庭与学校携手奏响的华美交响。每一个音符，都凝聚着双方的智慧与心血；每一段旋律，都诉说着对孩子成长的殷切期望。本次开放日，学校怀揣着真诚，搭建起了家校沟通的桥梁；凭借着专业，赢得了家长们的认可与支持。（陈海燕）