践行以生为本理念，太平小学助力青年教师提升班级自治能力

为提升青年教师班级管理能力，推动“以生为本”教育理念的实践，四川天府新区太平小学导师工作室为萌发组教师开展了主题为“班级管理微创新”的专题培训。本次培训由经验丰富的导师团队孙景玲老师主讲，旨在帮助青年教师掌握创新管理方法，提升班级自治效能。

孙景玲导师详细解析“小公民制度”的实施要点，强调通过竞选、轮岗等方式培养学生的责任感和自主管理能力。介绍“成长型思维奖励机制”，如贴纸积分、成长盲盒等，引导教师关注学生的点滴进步，而非单一成绩评价。

演示“小组积分制”和“学科积分银行”的操作流程，帮助教师建立可量化的激励机制。分享“跨学科主题周”（如“科学探索周”）的设计思路，鼓励教师打破学科壁垒，提升学生综合素养。并指导如何利用“班级播客电台”等数字化工具，增强家校互动，让家长更直观了解班级动态。   

本次培训不仅提升了萌发组教师的班级管理技能，也为太平小学打造“自主、合作、创新”的班级文化奠定了坚实基础。未来，萌发组导师工作室将继续开展系列专题培训，助力青年教师专业成长。（黄小林）