川浙名校蓉城聚 成华特校携手骨干教师共话特教觅真谛

5月12日，川师大特教实验校·成都市成华区特殊教育学校迎来了两场重要特殊教育访问交流活动。上午，由浙江省特殊教育教师培训中心承办“浙派特殊教育学校名校长培养班”一行15人，在浙江师范大学儿童发展与教育学院省培中心主任董燕、秘书王涛、班主任李重生等带领下踏入校园；下午，泸州市特殊教育学校书记、校长邓茂江，全国教书育人楷模肖敏一行7人走进成华特校。大家以饱满的热情迎接来自远方的同仁，共同探讨特殊教育发展规律与真谛。

校园参观

领略特色文化魅力

来宾们在小小讲解员和行政团队的带领下，开启了校园参观之旅。讲解员们落落大方，生动地介绍了各种校园文化设施在教育中的重要作用。沿着校园的道路前行，来宾们参观了学校精心打造的“特教模拟小城市空间体验文化”、城市环形互动游戏区、心愿树、特教赋等特色区域。每一处景观都蕴含着学校“让生活走进课堂・让学生走向社会”的育人理念。在模拟超市、银行、家居馆等功能室，体会了特殊学生在模拟生活场景中学习生活技能的过程，对学校将教育与生活紧密结合的做法赞不绝口。在参观过程中，他们不时与小小讲解员和行政团队互动，询问学生的学习和生活情况。来宾们不仅感慨道，学校占地面积虽小，但是每一个角落都充满了教育的智慧，为特殊学生创造了真实而丰富的学习环境。

课堂观摩

感受教学实践风采

校园参观结束后，来宾们走进课堂，观摩了两节精彩的课堂教学。吴宏宇老师执教的职业教育——家政服务课《蒸鸡蛋》，以生活中的常见任务为教学内容，通过细致的示范、耐心的指导和反复的练习，让学生逐步掌握蒸鸡蛋的技能。课堂上，学生们积极参与，在实践中提升烹饪能力与职业素养。

任明清老师执教的劳动技能课《微波炉加热食物》同样精彩纷呈。任老师从认识微波炉的功能按钮开始，一步步引导学生学习如何安全、正确地使用微波炉加热食物。在这个过程中，学生们不仅学会了一项实用技能，还培养了安全意识和自我管理能力。

观摩课堂的来宾们认真记录教学过程和方法，对两位老师的专业素养和教学技巧给予了高度评价。他们表示，这两节课充分体现了特殊教育的实用性和针对性，为今后的教学中提供了很好的参考和借鉴。

主题交流

共探特教发展路径

在主题交流环节，成华特校书记、校长刘小龙以《普惠发展视域下特教学校办学思考与实践》为题，分享了学校在特殊教育办学方面的思考和探索。刘校长从新时代特殊教育的实践逻辑起点出发，分享学校在顶层设计与思考、路径探索与破解、实践探索成效等方面的思考与实践。文化建设、培智课革、特教研究、办学体制破解、师资队伍建设、区域融合教育、特教同城化发展等一个个生动而充满教育张力的改革案例，勾勒出新时代学校教师砥砺前行、躬耕实践的壮阔美景。

副书记、副校长覃佳利以《成华特校培智高中建设路径探索》为主题，介绍了学校在培智高中建设方面的具体做法和成果。覃副校长详细讲解了培智高中的课程设置、教学模式、师资队伍建设、校企合作等现状。她表示，学校致力于为培智高中学生搭建通向社会的桥梁，让他们能够在未来的生活中实现自我价值。

两场主题交流内容丰富、实用性强，引发了来宾们的深入思考和热烈讨论。

互动研讨

凝聚特教发展共识

在互动交流环节，浙派特殊教育名校长培养班和泸州市特殊教育骨干教师们积极提问，分享各自在教育安置模式、个别化教育计划制定与实施、培智职业高中建设、融合教育等方面的经验和困惑，大家畅所欲言，在交流中碰撞思维火花，共同探讨解决问题的方法和途径。现场气氛热烈，充满了对特殊教育事业的热忱与责任感。互动研讨不仅加深了校际间的了解，更为特殊教育发展凝聚了共识，为未来合作奠定了坚实基础。

此次浙派特殊教育学校名校长培养班和泸州市特殊教育骨干教师的来访，为川浙特殊教育学校之间搭建了交流与合作的平台。大家通过校园参观、课堂观摩、主题交流和互动研讨等活动，分享经验、交流思想、生成智慧，共同推动两地特殊教育事业又快又好地发展。（孙林馨 通讯员 陈欣媛 周柯沁 张瀚文）