孩子回家竟要承包火锅大餐！华阳实小家长“举报”孩子“抢活干”

从寒假的“世界探索家”到清明的“家国情怀的寻根之旅”，四川天府新区华阳实验小学的PBL项目式学习始终贯穿一个核心：让教育回归生活，让成长看得见。学生们在田间读懂“粒粒皆辛苦”，在社区调研中感知社会责任。

启程：PBL实践再出发

今年五一，这一教育理念再次升级——一场以“火锅”为载体的家庭劳动挑战，让孩子们从“课堂学习者”变身“家庭小当家”，用劳动串联起知识、技能与温情。

而这场实践的结果，却让许多家长“措手不及”：“孩子一回家就喊要承包火锅大餐，还说要给我‘露一手’！”

绽放：成长藏在烟火气里

低年级：从“饭来张口”到“采购达人”

一、二年级的小朋友们举着自制的“萌版购物清单”，在超市里穿梭：“鱼丸要买圆滚滚的，青菜要选绿油油的！”孩子们用画笔记录食材，将蘑菇摆成笑脸拼盘，厨房秒变“食物游乐园”。

中年级：50元预算里的经济学启蒙

“线上APP的西红柿8元一斤，菜市场只要5元！”三、四年级的同学们化身“精算师”，拿着计算器对比价格。通过称重计算“每克成本”，有的孩子发现：“想要鱼丸自由，就得放弃饮料！”而自制番茄底料的过程，更让他们理解了“慢工出细活”——“原来汤汁变浓稠，是因为水分蒸发！”

高年级：从厨房到餐桌的“文化传承者”

“火锅在古代叫‘古董羹’，因为投料时‘咕咚’作响！”五、六年级的同学们在餐前当起“文化讲解员”，还带着全家垃圾分类：“茶叶渣是厨余垃圾，饮料瓶要放进可回收桶！”家长感叹：“孩子一边炒底料一边讲历史，这顿饭吃得像‘文化沙龙’！”

回响：播下的种子在发芽

家长们说：“以前叫他洗碗比登天还难，现在主动收拾餐桌，还教我用柠檬皮除味！”许多家长还笑称“被孩子反向教育”：“垃圾分类比我分得还细，火锅底料炒得比我还香！”  

孩子们的反馈也让老师惊喜：“省钱比玩‘大富翁’更有成就感！”“原来洗碗也能这么酷！”更令人触动的是，许多学生在活动后主动承包家务：“妈妈，以后的碗都交给我！”

尾声：火锅的温度在延续

当家长笑着“举报”孩子“抢活干”，当厨房里飘出的不再是油烟味而是成长的香气，这场劳动节实践的意义已然清晰——教育的终极目标，是让孩子学会幸福生活的能力。（黄小林 通讯员 廖洋 邹丽华）