聚焦游戏，新都区学前教育第5联盟组教师齐聚新都三幼新城园区交流

为进一步彰显游戏价值，推动幼儿园课程建设，2025年4月29日，新都区学前教育第5联盟组以“游戏赋能成长，课程点亮童年”为主题在成都市新都区第三幼儿园新城园区举办了交流活动。活动由中班组教研组长罗星主持。

如约而至，共赴成长

联盟组全体老师如约而至，相聚新都三幼，共赴一场成长之旅。

专题分享，理念赋能

活动开始，罗星老师以《立足自主核心，深耕游戏实践》为主题，从游戏本质与价值出发，解析自主游戏理念；以新都三幼课题实践为范本，呈现多元游戏课程构建路径与成果。通过共研共学，助力教师明晰实践要点，筑牢游戏活动质量提升的理论根基。

案例分享，精彩纷呈

小一班秦琴老师敏锐捕捉到幼儿对“桃林餐厅”墙洞的兴趣，及时引导孩子们展开想象和讨论，共同探索墙洞的多种可能性，开启一场“桃林餐厅”的墙洞奇缘。

大四班黄鑫老师接力呈现角色游戏案例——《探秘心中的小学乐园》，孩子们化身“小小建筑师”搭建校园沙盘，沉浸式扮演小学老师、保安、保健员等角色。在角色共情与场景交互中，解锁小学日常，提升社会交往能力。

中四班朱琳老师分享沙水游戏案例《水上载人“船”奇之旅》。孩子们通过不断调整瓶身组合与平衡设计，最终成功制作出能承载多人的小船，在游戏实践中提升抗挫折能力与问题解决能力。

大二班林永雪老师展示大班建构游戏案例《立交桥搭建记》。孩子们从初探立交桥，到突破空间限制完成双层搭建，最终创造出造型别致的花式立交桥。在游戏中直观理解空间层次与力学原理，建构技能与空间认知水平同步提升。

互动研讨，深度探究

随后，联盟组教师围绕自主游戏视频片段进行细致观摩研讨。孩子们自由探索、合作游戏的鲜活画面和教师的多样化支持策略，引发教师们深度思考。在互动研讨中，大家结合视频案例热烈探讨游戏价值与指导策略，在思维碰撞中深化了对自主游戏教育价值的理解与实践认知。

总结升华，提炼内核

最后，新都三幼新城园区保教主任王绍梅进行活动总结，指出自主游戏作为幼儿探索世界、发展能力的重要载体，深度挖掘游戏中的自主核心要素，对培养幼儿的独立思考、问题解决能力及社会性发展具有深远意义。鼓励教师持续深化对自主游戏理论与实践的研究，通过优化指导策略、创新游戏形式，推动游戏活动高质量发展。

本次活动通过专题交流、案例分享、互动研讨等形式，为教师搭建一个相互学习、交流的平台。参会老师们表示将以此为契机，将所学所思转化为实际行动，在日常教学中深耕游戏课程，让每一个游戏环节都成为幼儿成长的阶梯，让每一次游戏体验都点亮幼儿的多彩童年。（翁玉华 通讯员 林永雪）