屏山县岷江幼儿园：聚焦生活课程 共研儿童发展

为践行“一日生活皆课程”的理念，夯实幼儿园生活活动质量，提升教师专业素养和教育实践能力，4月30日，由宜宾市教育科学研究所主办，屏山县教育和体育局、屏山县教师发展中心承办的宜宾市2025年幼儿园生活活动现场研讨会暨第一教研联组活动在屏山县举行，屏山县岷江幼儿园AB区是协办单位之一。川南渝西孔繁荫名师工作室成员、泸州市相关幼儿园教师代表、市内各县（区）幼教教研员及园长（教师）代表共200余人入园观摩交流，共探“一日生活即课程”的落地路径，助力区域学前教育高质量发展。

名师指导传真知，园所实践展风采

在岷江幼儿园B区，南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师虞永平教授深入了解幼儿园生活活动开展的情况，实地考察园所环境与课程实践，围绕生活活动组织、儿童自主探索等环节提出“以生活细节为支点，撬动儿童深度学习”的实践策略，为教师提供即时指导，同时对两所幼儿园的常态化活动扎实开展给予了肯定。

观摩研讨共提升，总结凝练启新篇

专题分享环节，屏山县教师发展中心幼教教研员黄学连就县域教研工作推进作《三级联动实研修，助推幼儿园生活活动落地提质》的专题分享。岷江幼儿园彭德勤以《让教育在生活的原野上生长》为题，从生活、运动、游戏、主题活动四个板块介绍了该园的惠生课程建构，曹乐玲以《回归儿童生活本源 赋能儿童成长》为题介绍了该园生活课程的构建历程，黄守先、廖琪、易思思、马茜、谭小兰就该幼儿园的课程故事《哇，屏山苞谷粑》《从自主座位里开出的自治之花》《拾柴烤薯：烟火里的劳动成长录》《青青小农场》进行了分享，彰显了该园本土文化与生活教育的深度融合以及幼儿在生活场景中的自主成长路径。

专题分享后，与会教师分组深入班级，沉浸式观摩幼儿生活活动与自主游戏，感受幼儿在真实生活情境中的探索与发展。

双向奔赴童心赠，烟火课程传温暖

本次活动通过理论浸润、案例剖析、实践对话，深化了“生活活动质量提升”的区域共识，搭建了川南渝西幼教资源共享平台，推动了“生活即教育”理念落地生根，为区域学前教育发展注入新动能。屏山县岷江幼儿园AB区作为实践样本，展现了生活课程从理念到行动的创新转化，为全市幼儿园提供了可借鉴的“生活化教育”本土范式。（通讯员 方治琴）