崇州市“自主学堂”课例研讨活动在辰居小学校举行

4月29日，崇州市“自主学堂”课例研讨活动在崇州市辰居小学校举行。此次活动以“小组合作学习课堂实践”为切入点，通过课堂展示、深度研讨为教师搭建了互学互鉴的成长平台。参加本次活动的有辰居小学、实验二小、观胜小学、梓潼小学、桤泉学校、元通小学、听江小学等7所学校的领导和老师。

合作学习展风采：三学科课例亮点纷呈

邓上燕老师执教《When is your birthday?》，她遵从“学为中心”，以课堂预学单、课中学习单、课后作业单引领学生进行自主学习；杨丽媛老师执教三年级数学《分一分（一）》，借助任务驱动让学生在操作中理解分数概念；叶蓉老师执教三年级语文《海底世界》则以小组探究为核心，引导学生在合作中解码文本奥秘。三堂课均在探索各种小组活动模式，充分展现了“自主学堂”理念下课堂生态的新变化。

说课点评互动忙：碰撞教学智慧火花

随后，授课教师围绕“小组建设”展开说课，联盟校教师代表从小组合作的实效性、评价机制等维度进行点评，既肯定课例中呈现的“小组合作任务明确性”“生生互动启迪智慧”等亮点，也提出要充分关注“弱势学生课堂学习参与度”等，现场研讨氛围热烈而务实。

总结提炼成共识：逐步形成自主学堂教学模式

联盟校领导在总结中指出，此次活动紧扣“小组合作学习”的痛点与难点，既有课堂实践的鲜活体现，又有理论层面的深度思考。自主课堂需要持续优化学习小组的组建、分工，完善小组评价机制，让“自主学堂”真正成为学生自主发展的舞台。崇州市自主学堂课改联盟将以此次研讨为契机，深化校本教研，共同携手打造更具生命力的课堂样态。

本次课例研讨，不仅展现了联盟校教师对“自主学堂”的探索热情，更彰显了大家协同共进的教育情怀。期待以此次活动为起点，大家在课堂改革之路上走得更稳、更远！（黄小林）