“颜”究这门大学问，温江区天府三幼萌娃解码大自然调色盘

色彩无所不在，点亮世间百态。近日，成都市温江区天府第三幼儿园薰衣草班的宝贝们开启了“一起来‘颜’究”主题探究活动。

观察活动中，小朋友们欢呼雀跃，三五成群地散开。有的蹲在橙色玻璃纸前，目不转睛地盯着，嘴里还小声嘀咕着；有的蹲在黄色玻璃纸前，歪着头，手指在空中比划着思考；还有的蹲在粉红色玻璃纸前，一边观察一边和小伙伴交流着。

回到教室，一位小朋友迫不及待地拿出红彩笔和黄彩笔，先用红彩笔涂出一片色块，再用黄彩笔在上面反复涂抹叠加，随着色彩交融，橙色渐渐出现，孩子们兴奋得跳起来。另一位小朋友也有样学样，把蓝色水彩笔和黄色水彩笔按同样方法画在一起，绿色诞生，引得大家惊叹连连。

探索活动中，小朋友们忙得不亦乐乎，拿着小画笔，认真地搅拌着颜料。通过这次探索，大家都有了许多新奇的发现。原来不同颜色的颜料混合在一起，真的会产生独一无二的色彩。大家开心地分享着自己的探索成果，洋溢着自豪的笑容。

在颜色发明活动中，小朋友们热情高涨，积极踊跃地分享设计颜色感应汽车、颜色泡泡机等充满童趣与创意的想法，并且能够条理清晰地阐述观点。交流时，他们也会专注倾听小伙伴的不同创意，相互启发。在你来我往的思维碰撞中，良好学习习惯得以充分彰显。

在这一系列色彩探索活动中，孩子们展现出了浓厚兴趣与强烈好奇心。从色素水渗透白菜叶观察颜色移动，到利用颜料半透明特性探究光影，再到扎染时调配色彩、尝试扎法创造图案，他们不断动手实践、思考和总结，获得了知识经验的重组与提升。

活动中，幼儿从初次对颜色的喜爱，到最终深入了解其中的奥秘，薰衣草班的孩子们发现，颜色可不只是好看，还藏着大学问。孩子们通过观察、比较、操作、实验的过程加深对颜色的认知，感受颜色的变化。在探秘颜色的过程中，孩子们逐渐养成了仔细观察、积极思考、主动提问的好习惯。孩子们不仅了解了颜色的多种用途，还开始憧憬未来，想象着利用颜色的特性，创造出能改变生活的新发明。

奇妙多变的颜色带给孩子们无尽的乐趣和探索的动力。愿小朋友们永远保持好奇和探索的童心，带着在这次探秘中养成的好习惯，在知识的海洋里乘风破浪，去发现更多的奇迹与奥秘，顺利开启小学阶段的精彩旅程。

时光流转，万象斑斓。色彩跃入眼帘。云朵是渐变的，果实是香甜的。晨露是通透的，晚霞是燃烧的。让我们带着对色彩的惊奇，和孩子们一起触摸彩虹的呼吸。去解码大自然的调色盘吧！（张红）