成华区第八片组业务园长齐聚成都二十八幼翔润园为大班娃口语表达“铺路搭桥”

为进一步加强幼儿园片组教研共同体的交流互动，形成教研合力，实施教育资源共享，2025年4月24日，成都市第二十八幼儿园翔润园承办了一场以“大班幼儿语言区促进幼儿口语表达能力的材料优化策略”为主题的教研活动，业务园长齐聚一堂，深入探讨，收获颇丰。

明确目标 锚定教研方向

活动开始，主持人尚老师对本次活动的背景、目标及主要流程做了介绍，以轻松愉悦的方式开启了本次教研活动，鼓励老师们在研讨中分享实践经验，碰撞思维火花。

现场观摩 捕捉教育智慧

老师们一起走进大二班语言区现场观摩，孩子们或共读绘本热烈讨论，或化身角色生动演绎，或创作故事自信表达。孩子们主动与观摩老师现场互动，不仅点燃了语言区材料优化的新思考，更为后续的经验共享埋下种子。

深度教研 碰撞思维火花

在教研开始前，大二班王老师围绕语言区从听、说、读、写四个维度，分别从材料投放、使用情况、现存问题、调整策略及成效反馈进行分享，为教师们提供了极具参考价值的实践范例。

业务园长们根据研前准备，针对现场观摩中语言区材料存在的问题，结合大班幼儿口语表达能力水平指标进行了深入的研讨。

研讨结束后，业务园长们依次阐述了大班幼儿口语表达的目标及材料优化策略，展示了不同视角与思维火花的交融与碰撞，让在场老师们都深受启发。

总结提升 凝聚前行力量

活动最后，第八片组副组长吴老师肯定了幼儿园在活动中的材料准备、现场活动展示等亮点，也针对不足提出改进方向，期待未来继续携手，为孩子们打造更多充满成长惊喜的精彩活动。

每一次学习，都是能量的积蓄；每一次蓄能，都是为了下一次的前行。（李林）