潘家街小学创新课间模式 十五分钟玩出成长新花样

春日的校园里，大邑县潘家街小学的课间时光充满活力与欢笑。为打造更具教育意义的课间生活，学校将课间延长至十五分钟，构建 “1-5-50” 健康体育活动模式，各年级立足学生特点，充分利用校园空间，推出特色课间游戏，让课间成为学生成长的 “能量补给站”。

分龄设计，让游戏适配成长需求

一年级以 “童趣启蒙” 为主题，将传统翻花绳玩出新意。彩绳在孩子们指尖穿梭，变出 “降落伞”“小星星” 等造型，既锻炼手部精细动作，又培养创造力与合作意识；二年级聚焦 “协作初探”，象棋对弈培养逻辑思维，“萝卜蹲” 游戏则通过趣味互动提升反应力，让学生在动静结合中收获快乐。

传统创新，文化传承融入课间

三四年级的课间游戏彰显文化与挑战特色。三年级的挑小棍、五子棋等传统游戏，在桌面方寸间锻炼观察力与策略思维；四年级学生则专注于魔方挑战，指尖飞转间破解空间密码，不少学生表示玩魔方后几何学习更轻松，专注力也显著提升。

活力升级，体能智慧双提升

高年级课间游戏更注重综合能力培养。五年级学生在 “跳房子” 游戏中丈量数字方格，将几何知识与趣味运动结合；六年级的乒乓球活动成为体能训练场，同学们挥拍竞技，既提升身体素质，又培养团队协作精神。

从低年级的趣味启蒙到高年级的智慧体能升级，潘家街小学通过特色课间游戏，将素质教育融入日常校园生活。这些充满创意的课间活动，不仅丰富了学生的课余生活，更成为学生全面发展的实践课堂。在欢声笑语中，孩子们收获的不仅是游戏的快乐，更是成长路上宝贵的能力与自信。（张红）