双流区协和红瓦幼儿园教师在诗词与案例碰撞中破译成长密码

2025年4月23日，成都市双流区协和红瓦幼儿园开展了“读懂儿童行为，点亮教师成长”主题读书分享活动。教师们在静谧时光中交流读书心得，于思想碰撞中激发智慧火花，让阅读成为教育路上的温暖陪伴，激发彼此不断成长。

活动伊始，一场浸润中华古典雅韵的“飞花令”诗词游戏在温馨氛围中展开。以“花”字为引，老师们在诗词对答中展现文学积淀，从古今佳作里丰富词汇储备。这场以诗为桥的互动，既是对传统文化的鲜活传承，也让教育者在诗词浸润中寻得贴近幼儿心灵的密码，为日常保教注入更多诗意洞察与温情思考。

接着，教师通过共读《读懂儿童》一书，拉开破译儿童成长密码的序幕。老师们结合教育实践，分享孩子的“哇时刻”和游戏观察记录，分析幼儿行为背后的动机与年龄特点，让书中理论与实践碰撞出专业火花。

最后，老师们以书为媒，畅聊阅读带来的教育启示。那些藏在书页间的教育智慧，正随着轻声细语潺潺流淌。

当阅读从个体的静思走向群体的共振，成长便有了更澎湃的回响。在书香滋养下，老师们将以更温暖的姿态，点亮孩子的成长旅程，让教育之花在红瓦院子继续绚烂绽放。（江蕾 通讯员 李悦）