以共读启深思，东升丰乐幼儿园教师探索保育教育智慧

当书香浸润童心，当思考碰撞智慧，一场深度阅读之旅悄然开启。近日，成都市双流区东升丰乐幼儿园开展了《幼儿园保育教育质量评估指南》读书分享活动。教师们齐聚一堂，围绕其中一个核心指标，运用读书“六步法”进行分享。

精心筹备 共赴书香之约

为确保此次读书分享活动顺利开展，东升丰乐幼儿园提前规划，为教师们发放《幼儿园保育教育质量评估指南》，鼓励大家自主阅读、深入思考。教师们认真研读指标内容，结合自身教学实践，撰写读书笔记和分享提纲，为活动的开展做足准备。

思想碰撞 绽放智慧火花

活动期间，老师们从多角度、多层面解读指标。值得一提的是，本次分享活动摒弃了传统的播放PPT的形式，转而采用分享照片、视频、实际案例等形式进行，这更有利于老师们深入理解指标内容。

教师结合日常教学案例，分享如何在游戏中支持幼儿主动学习，捕捉幼儿行为背后的学习需求；也有教师从环境创设的角度出发，阐述了如何打造支持性的环境，助力幼儿的学习与成长；更有教师专注于师幼互动，探讨了如何建立良好的师幼关系，以提高保育教育质量。

深度对话 凝聚教育共识

分享环节结束后，教师们结合自身的教学实践，分享面临的挑战和困惑，并共同探讨应对的策略。在这一过程中，通过思维的碰撞与交流，教师们对活动组织、师生互动、环境创设、家园合作等关键指标有了更深刻的理解和认识，同时也为未来的工作方向提供了更清晰的指导。

砥砺前行 共促专业成长

活动最后，保教办对本次读书分享活动进行总结，对大家的精彩分享给予高度评价，希望教师们以此次活动为契机，持续深入学习，将理论知识转化为实践行动，不断提高保育教育质量，为幼儿的健康成长保驾护航。

本次活动不仅为教师搭建了交流学习的平台，也促进其专业成长。今后，该园将继续遵循《幼儿园保育教育质量评估指南》的指导，积极投身于教育实践，探索儿童成长的规律，深刻理解教育的真正意义。（江蕾）