传染病防控“实战考”，双流区协和三江幼儿园是个“细节控”

为切实做好幼儿园常见传染病的防控重点工作，提高幼儿园全体教职工应对常见传染病的预防处置及应急反应能力，保障师幼身心健康和生命安全，2025年4月16日，成都市双流区协和三江幼儿园保健办组织教职工开展了常见传染病防控应急处置演练。

演练前，保健办陈老师给老师们仔细解读了演练方案，强调了岗位职责，明确了具体要求，细化了工作措施，并针对演练方案流程及人员分工做了详细的安排和说明。

场景一：幼儿入园时出现手口足病疑似症状

保健医生在大厅开展每日常规晨检工作时，发现有一名幼儿口腔和手心均有水泡，疑似手足口病症状。

保健医生及时让家长带回并建议到正规医院就医，然后马上电话告知该班级教师，对该名幼儿及时进行病情追踪。

若医院诊断确诊是传染病，幼儿需要隔离观察14天或症状消失后7天，等痊愈后持医院开具的复课证明方可入园。

场景二：

午睡起床后，班级一名幼儿突然出现发热症状，班级老师为幼儿测体温超过37.3℃，手部、咽峡部可见米粒大小疱疹。

班级老师立即为发热幼儿佩戴好口罩，做好基础的防护措施。

保健医生和老师按照规定路线将幼儿转送到隔离室。班级老师立即联系幼儿家长询问家长幼儿近期健康状况（如是否接触过病例、有无其他症状）。初步判断为手足口病疑似病例，保健医生上报安全主任，安全主任及时上报给园长，迅速启动传染病防控应急预案。

保健医生再次为幼儿测量体温并做好登记，班级老师联系家长接回幼儿，并建议家长将幼儿带到正规医院就诊，及时向班级老师反馈就诊情况。

疑似病例所在班级暂停集体活动，其他幼儿转移至备用教室。配班老师对其他幼儿进行健康观察（检查手、足、口腔等）。

保健医生指导保育老师做好室内物品、空气的消毒工作。

如果确诊为手足口病，按疾控要求幼儿园要逐级做好上报、登记等工作。在疾控部门的指导下开展后续的班级消毒工作及班级幼儿健康监测工作。

通过本次传染病应急处置演练的开展，进一步规范了传染病防控工作应急处置流程，提高了全体教职工应对传染病的应急处置能力，为在园师幼提供了安全、健康、舒适的学习与生活环境。（江蕾 通讯员 陈敏）