崇州实验二小：“思政课”润心启智 “先锋行”向党育才

完善立德树人机制，推进思政课一体化改革创新。近年来，崇州市第二实验小学校充分发挥党建引领作用，守正创新，不断推动思政课内涵式发展，取得明显成效。

升旗仪式上 “小切口”讲透“大道理”

升旗仪式上，党员教师蔡忆通过生动有趣的讲述，带领学生了解“世界读书日”，引导学生爱上阅读。这是学校创新开展“国旗下大思政课”系列活动的生动实践。

每周一的“国旗下大思政课”，党员教师都会轮流带头，依托“二小先锋讲堂”平台，以“微党课+微故事+微实践”模式开展创新宣讲，用“小切口”讲透“大道理”，提升思政引领力，服务育人工作。

跨学科融合 思政课“活”起来

课堂，是党建引领育人的主阵地。在六年级的语文课上，党员教师正带领学生解读经典课文《狼牙山五壮士》。老师绘声绘色地讲述五位战士的英勇事迹，讲到激动处，声音微微颤抖，学生们也被深深打动，不少同学眼中闪烁着敬佩的光芒。在互动环节，学生们纷纷举手，踊跃分享自己对民族精神的理解。这正是实验二小以党建为引领，跨学科融合，让思政课“活”起来的生动场景。

学校党员教师勇挑重担组成课程思政研发小组，深入挖掘各学科教材中的思政元素，并围绕“四史教育”“家国情怀”“榜样力量”等主题，开发跨学科融合的思政课程。如语文课党员教师以经典诵读串联革命精神；科学课党员教师以“航天精神”为切入点，讲述科技强国之路；而每学期开展的“党员精品课”展示，则通过集体备课、公开课观摩、课后研讨搞好“双培养”工程，形成“把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成骨干”的辐射效应。

红色导师团 拓展思政教育空间

党员教师还成立“红色导师团”，开展“五个一”精准帮扶（一次谈心、一次心理疏导、一次学业辅导、一次兴趣培养、一次家访），累计服务留守儿童120人次，家长满意度达98%。为青年教师开设“思政教学能力提升工作坊”16期，将思政教育从课堂延伸至家庭12场，覆盖家庭2000余户。

深化校社联动 丰富思政教育资源

在深化校社联动方面，学校积极探索，先后与崇庆街道同心社区、红色基地开展实践育人等合作，组织学生、学校党员教师探访老党员、寻访红色地标、参与“社区微治理”等志愿服务活动，拓宽学生的视野，增强学生的社会责任感。

在党建的有力引领下，实验二小的育人工作成果丰硕。学生们的思想道德素质明显提高，学习积极性和主动性大幅增强，在各类学科竞赛和文体活动中屡获佳绩。教师们的工作热情高涨，教学质量稳步提升，学校的整体办学水平得到社会的广泛认可。其中，董跃老师获评“崇州市师德标兵”“崇州市优秀共产党员”，涌现出“崇州市新时代好少年”杨庭玉、熊洋等典型，谢孟芸老师《三大改造，改天换地》队课作为精品资源在成都红领巾等网络平台推送。

实验二小相关负责人表示，该校将持续深化“明心向党，光耀未来”的品牌内涵，以党员教师为引擎，推动思政教育守正创新，开发“党团队一体化”校本课程体系，印制《实验二小先锋讲堂案例集》，培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（黄小林）