润泽幼儿园教师关注儿童参与，丰富课程路径

为进一步丰富友好课程实践路径，扩大和加深“友好教师”和“友好儿童”在课程活动中的参与范围和参与程度，助力友好课程有内涵、高质量地发展，2025年4月11日，四川天府新区润泽幼儿园开展了以“关注儿童参与，丰富课程路径”为主题的园级课程审议研讨活动。

宝典回顾 

副园长袁智老师组织全体教师了解学期课程建设重点及任务，分享“儿童参与阶梯理论”的学习感受与实践经验，进一步明晰了儿童参与工具对课程实施和儿童发展的价值与意义，更新了“以儿童友好育友好儿童”的课程理念。

经验分享

各年级组教师代表主动分享课程实施策略，共享儿童参与工具的使用经验。

大二班陈玖艳老师：《“兔”然遇见你》

中一班汪慧教师：《你好，社区》

小一班彭莹教师：《把春天“袋”回家》

大三班郑昕教师：《多彩的中国》

分组研讨

研讨现场洋溢着欢声笑语，教师分组围坐在一起探讨4月拓展课程活动的价值、内容和实施路径，开启了一场有趣的头脑风暴。

研讨结束后，三位年级组长分别代表小组进行发言，分享研讨成果，在智慧的碰撞中确定了可操作的课程活动行动方案。

此次课程审议活动梳理出了教师灵活运用儿童参与工具的方法与策略，提炼可复制、可粘贴、可运用的儿童参与课程的有益经验，进一步提升了教师的课程领导力。期待“友好教师”和“友好儿童”在持续的课程实施中习得有益的、连续性的经验，实现不同的成长与发展。（黄小林 通讯员 周星雨）