把字典玩成“魔法书”！华中附校萌娃勇当“字典大王”

汉字学习是语文核心素养的根基，而查字典能力则是学生自主学习的关键阶梯。为全面落实新课标“工具性与人文性统一”的语文课程理念，近日，四川天府新区华中附校一年级语文组以“查字典”为课程载体，通过系统性教研设计，构建“学-练-创-展”一体化课程实践链，让学生在真实情境中夯实基础能力，赋能终身学习。   

课程设计：教研筑基，分层进阶

一年级语文组的老师们秉持“以研促教”理念，围绕“查字典”能力培养展开教研。教研会上，团队结合课标要求细化能力目标：掌握音序查字法，建立汉字音形关联；通过工具书解决阅读中的识字障碍；激发汉字探究兴趣，培养文化审美意识。  

为实现目标，教师团队通过课堂启智、分层实训、家校共育，创新开发“三阶教学法”，将查字典融入日常拼音教学，结合动画口诀与情境游戏，帮助学生内化“音序查字法”；针对学生差异，设置“基础查字卡”与“挑战生字库”，让每位学生都能在最近发展区获得成长；在最后的成果展示中，引导家长通过“家庭汉字探秘”活动巩固课堂所学。

课程实践：学生主体，素养落地

查字典大赛：从技能训练到思维生长

趣味字典DIY：跨学科融合的审美启蒙

家庭创意工坊：让字典成为孩子眼中的“魔法书”

课程回响：小工具撬动大成长

课间时分，展区前挤满了好奇的小脑袋，展览现场悄然成为校园“流动课堂”。当学生捧着自制的“星空字典”说“我知道‘辰’字和星辰有关”时，语文教育的深层价值已然显现。这场以课程为轴、以学生为本的实践，不仅让查字典从“技能”升华为“素养”，更在幼小心灵中埋下了文化传承与自主学习的种子。

每一次阅读，都是为梦想积蓄力量；每一本书籍，都是通往未来的阶梯。在校园这片知识的沃土里，因阅读而成长，因思考而进步。相信在未来的日子里，大家会在阅读的陪伴下，不断突破自我，实现梦想。同学们携手在书的海洋中持续远航，以知识为帆，驶向充满无限可能的明天。（黄小林 通讯员 柯燃）