专家领航促发展，向阳桥小学开题启智谋新篇

为推动学校科研工作深入发展，促进教师教学实践与科研成果转化应用，2025年4月8日下午，成都市龙泉驿区向阳桥小学召开了2024年度区级教育科学规划课题开题报告会。本次会议邀请了区内外三位专家，共同为学校青年教师课题把脉问诊，共谋科研新篇。

崇州市教培中心科研教研员、科研室主任王洋，龙泉驿区教育科学研究院科研教研员、成都市课题评审指导专家付燕，青白江区教科院科研教研员曾芮，成都市龙泉驿区向阳桥小学党总支副书记、副校长杨晶出席本次会议，学校2024年度区级教育科学规划课题组成员、学校学科骨干教师及部分青年教师参加了本次开题报告会。

会议启幕，聚焦前沿

会议由教师发展中心廖疆老师主持，对与会专家的到来表示热烈欢迎。龙泉驿区教育科学研究院科研教研员付燕老师宣读课题立项通知书，并指出，本次开题报告会是青年学者成长的重要契机，对教师个人发展、学校科研建设具有重要意义。

课题汇报，亮点纷呈

会上，《构建高段小学生良好同伴关系的交往策略研究》课题成员围绕课题内容进行汇报，该课题旨在通过实证研究与实践探索，为高段小学生（五、六年级）提供科学、系统的同伴交往指导方案，助力青少年心理健康与校园和谐生态建设。《小学数学跨学科主题学习设计与实施研究》课题组成员希望以此研究为契机，推动小学数学从“知识本位”向“素养本位”转型，让每个孩子都能在跨学科学习中发现数学之美，成为具有创新精神与实践能力的学生。课题汇报内容详实，为专家提供了全面了解课题、跟进指导的窗口。

《构建高段小学生良好同伴关系的交往策略研究》课题汇报

《小学数学跨学科主题学习设计与实施研究》课题汇报

专家指导，精准把脉

在专家点评环节，三位区内外专家及学校杨晶校长对课题的研究价值与创新性给予了充分肯定，并就研究方案的可行性、技术路线的优化、预期成果的应用前景等方面提出了宝贵意见，为课题进一步研究提供了方向，确保研究成果能够真正落地应用。

科研之路，携手共进

本次课题开题报告会的成功举办，不仅为学校青年教师提供了宝贵的科研交流机会，也为学校科研创新工作注入了新的活力。未来，学校将继续秉承教研同行的理念，为全体教师搭建更多展示才华、交流思想的平台，共同推动学校科研事业迈向新高度。（江蕾）