江安路学校与盐道街小学借数字课堂“双向奔赴”，拓教育共研之路

为落实世界数字教育大会精神，不断推进“教育+互联网”发展，成都市温江区江安路学校作为远端学校积极参与了成都数字学校2025春季双师直播课程。为进一步促进直播课程前端和远端学校共研共优、共享共进，4月9日，成都市教育科学研究院数字教育研究所副所长陕昌群、温江区教育科学研究院智慧教育教研员杨燕老师以及成都市盐道街小学教师代表走进温江区江安路学校开展了观课调研活动。

活动前期，江安路学校在盐道街小学通桂校区直播课程引领下，同步开展了《溯锦水·制雅舟·启智航》跨学科项目化学习。

活动当天，调研组教师在学校校长刘云清及学校教师代表的陪同下，参观了校园，了解了学校文化建设。

随后，大家齐聚未来教室，开启了跨学科项目化学习的双师直播课程观摩。在盐道街小学通桂校区王隽老师和江安路学校魏琴老师共同引导下，同学们纷纷围绕自己的作品展开了介绍。一艘艘精美的观光船，承载了同学们的汗水与收获，大家齐心协力，互帮互助，在默契的团队配合下创造出了一个个令人赞叹的作品，这些船只有着独特的寓意，是“小工程师”们的心血和思考。

课后研讨环节，两校教师就课程及项目实施展开了深入研讨，教研员杨燕老师表示此次研讨活动见证了前端学校与远端学校的双向奔赴，并指出：“我们要借数字课堂之力，拓教育共研之路；要构建多学科评价体系，丰富课程评价方式与内容；要持续优化课程成果，为学生提供展示平台。”

最后，陕昌群副所长对此次活动进行了点评。首先，她对江安路学校师生积极参与数字学校双师直播课程学习给予肯定，并鼓励年轻教师要熟练运用数字化手段助力自身专业成长。为进一步提升双师直播课程的有效性，陕所长提出三点建议：1、以项目化学习激发学生学习兴趣，赋能学生综合素养提升；2、深化前端和远端双线联合教研机制，打造高效直播课堂；3、搭建多样展示平台，推动项目成果持续生长。

此次活动不仅为两校教师提供了资源共享与智慧碰撞的平台，更为江安路学校双师直播课程的持续优化与创新注入了新的活力。江安路学校将继续秉承开放合作的理念，深化与各校的交流共享，在数字化教育的道路上不断探索前行！（张红 通讯员 任菁玉）