AI编程赋能教育教学，怡心五幼教师变身“造物者”

当今社会，科技创新和科学普及已成为实现创新发展的两翼。现代教育理念高度重视幼儿的全面成长和综合素养提升。在“科教兴国”战略的引领下，教师的角色不再局限于知识的传播，更是躬身入局的教育实践探索者与创新者。

成都市双流区怡心第五幼儿园始终积极探索，以“科学启蒙”为着力点，力求达成科学教育推进与幼儿全面发展的双重使命 ，努力书写“科教兴国”这一时代命题下的“五幼答卷”。

为进一步提升教师在人工智能编程积木领域的教学水平，2025年3月25日，怡心五幼开展了以“提升教学素养，点亮创新教育”为主题的教师人工智能编程积木教学技能大赛。活动中，30名教师组成15支战队，围绕“太空动物城”展开创意编程与智能操控的精彩比拼。在思维碰撞与技能较量中，“科创”的种子在幼儿园这片充满希望的土壤中生根发芽，为幼儿科学教育注入新的活力与内涵。

以AI教育为舞台，搭建帮扶桥梁

担任此次活动的裁判长是华东师范大学英语专业文学学士、全国青少年人工智能普及活动资深裁判员、幼儿人工智能启蒙课程专职培训师邓小燕。本次活动还特别邀请了帮扶园——四川天府新区半山幼儿园的张晓静园长及该园骨干教师参与观摩。

宣读誓词，为大赛保驾护航

为保证比赛的公平、公正、公开，邓老师带领裁判团宣读裁判员誓词。随后，主持人王老师带领所有参赛教师宣读参赛教师誓词。

AI编程体验，教师变身“造物者”

比赛中，老师们两两成组，默契协作，运用编程逻辑与机械搭建技巧，指挥机器人完成基地探险、食物采集、动物归类等六大任务。面对不同任务需求，老师们在遥控操作及代码编程两种模式间灵活切换，游刃有余。每一次操作、每一行代码，都展现出老师们对人工智能编程积木教学的深刻理解，以及将其灵活应用于实际教学场景的实践能力。

总结回顾，以实践促提升

大赛圆满落幕之际，裁判长邓小燕对本次活动进行了简要而精准地总结，高度肯定了幼儿园为本次赛事的辛勤付出与精心筹备。

此次大赛不仅是一次竞技，更是幼儿园发展的新起点。幼儿园将以此为契机，持续深化人工智能与幼儿教育的融合，助力全体教师在创新思维、动手实践、科学素养等核心能力上实现全面提升。未来，幼儿园将继续在幼教领域深耕人工智能这片沃土，为培育更多面向未来的科创幼苗而不懈努力。（江蕾）