聚焦核心素养 潘家街小学英语赛课力促教学改革

为深入贯彻新课标理念，推动教学改革，进一步提升教师的课堂管理能力，促进学生英语核心素养的提升，3月25日至26日，大邑县潘家街小学举行了英语组青年教师赛课活动暨学月大教研。

赛课活动中，五位青年教师通过多元化的教学设计与情景化的课堂活动，充分展现了青年教师的教学风采。教师们紧扣英语学科核心素养，以主题为引领，创设贴近学生生活的真实情境。

第一堂课由黄小艳老师和三年级五班孩子带来课题为《U5 What’s Your job？》的展示课。黄老师在思维导图的引导下，带领学生由浅入深地理解创造文本。

刘滢老师和五年级六班的孩子展示了《U2L1Seasons and Clothes》一课。本堂课带大家一起感受了四季的温度、衣服的变化和小诗的韵律美。刘老师以一个个任务为载体，调动学生联系生活实际，感知季节变化，激发了学生的学习兴趣。

曾慧娟老师执教三年级《U5 What’s your job？》一课。曾老师本堂课着重培养学生听课的习惯和课堂表达的能力。曾老师通过短小、明确的课堂指令让学生跟着老师的问题，逐步理解文本，了解生活中各种各样的工作。

陈露老师执教四年级《U3L1Where are you going？》，陈老师采用了“复习导入-观察提问-问题任务引导-复述故事”的教学策略，引领着学生从观察图片到理清文章脉络，最后能理解文本，并复述故事，培养了学生提问和解决问题的能力。

范平老师执教的是五年级《U2L2 Seasons and Months》。范老师整堂课重在关注学生的思维过程，通过深挖图片信息、让学生提问、创编小诗等形式调动学生参与课堂的积极性。学生在任务的驱动下进行深度思考，并勇于大胆表达。

赛后，全体英语组教师围绕“聚焦学生风采，点亮学生风采”主题展开研讨。评课环节重点聚焦教师课堂组织能力及对学生个体差异的关注度，强调教学活动需兼顾趣味性与实效性，避免“贴标签式”情感教育，真正实现以学定教、因材施教。

惟其艰难，方显勇毅；惟其磨砺，始得玉成。本次活动的开展为学校英语学科青年教师搭建了一个切磋技艺、展示风采的舞台，有效提升了大家的专业素养和业务水平，同时也为英语学科高质量发展奠定了坚实的基础。（张红）