如何让“1+1>2”？双流实小解码家校共育方程式

春意盎然，共育花开。那些藏在孩子书包里的皱褶纸团，或许正包裹着未被倾听的星辰大海；家校共育的契机，亦在等待一场心灵的共振。近日，成都市双流区实验小学的家长们走进校园，与学校携手解锁家庭情感密码，共筑孩子成长的温暖港湾。

主持人：吴燕老师

书记致辞：家校齐心话教育

祝书记分享的主题是《“1+1>2”：解码家校共育方程式》，并就“什么才是真正的教育”展开深入讲解。什么样的学生可称为优秀学生？如何定义学生的成功与成才？在当今时代，教育应赋予孩子何种素养，才能助力他们成为当下与未来的主人？祝书记通过一系列生动实例，向家长们阐明核心素养远比单纯的知识更为重要。

面对时代发展的需求，学校教育与家庭教育都应树立正确观念，将成长的主动权交还给孩子，警惕“兴趣功利化”倾向，并且深刻认识到健康是生命的底色。真正的教育成功，不在于将学生塑造成完美无缺的“标准件”，而在于帮助他们的生命找到最适合的绽放姿态，这也许就是我们赠与孩子最好的东西了！“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。”每个孩子都有创造的潜力、成功的可能，成长不必满分，人生处处精彩。让我们携手做最好的教育，让我们的孩子眼里有光、心中有火、脚下有路。

专家支招：解锁共育新方法

曾苏尧老师深耕家庭教育领域，专注于亲子沟通研究。面向1-4年级学生家长，曾老师在北坛路校区开展《会听·慧说：让亲子有效沟通》讲座，帮助家长掌握亲子沟通的有效方法，搭建亲子间的心灵桥梁。

而针对5、6年级处于青春期的孩子，家长又该怎样做呢？陈智教授向5-6年级家长开展的讲座主题是《如何与青春期孩子相处——青春期心理特点与家庭教育》。

陈教授从心理学专业角度出发，剖析青春期孩子的身心特点，为家长提供科学的沟通方法，助力家长与青春期孩子建立和谐融洽的关系。

专家讲座犹如一场“及时雨”，精准剖析并有效化解了各年级在家校共育过程中面临的关键难题。专家的专业引领与支持，为家庭教育精准赋能，让其方法科学、路径明晰，同时进一步夯实家校共育基础，促进双方协同共进。

分班交流：精准发力抓关键

在班级交流过程中，家长们认真聆听，细致了解孩子们在学习与生活中的具体表现。首先，各班级班主任向家长们进行了《校园欺凌：守护净土成长》主题分享。

随后，各学科教师与家长们深度交流，向家长传达最新的教育理念和家庭教育方法。

这场春日之约，既是教育理念交融的对话平台，更是多方资源整合的立体化桥梁。校家社协同共育，用爱与智慧点亮孩子的星辰大海！（江蕾）