科研赋能，成都十九幼为真有趣课程“添砖加瓦”

为持续完善幼儿园真有趣课程，提升幼儿园保教质量，促进幼儿全面、健康发展，2025年3月19日，成都市第十九幼儿园召开科研工作会。

一对一访谈见“真章”

幼儿园科研室在科研主任刘钰的带领下，聚焦“自我评估”，以问题为导，围绕“是什么、怎么实施的、存在的困难”等六大问题对班级教师实施自我评估现状进行了“一对一”访谈，提升教师将自我评估融入日常保教工作的自主性，并直观分析出教师在自我评估方面的现阶水平，为幼儿园实现从“外引”到“内化”的自我评估，指明了“理论提升、实践细化”双着力点和科研引领促发展的发展方向。

课程研讨促实效

随后，科研主任刘钰和骨干教师结合园所历史文化、前期课程实施经验等对“真”“有”“趣”的理念内涵与三者间的关系再次进行了深度剖析，并对课程框架、课程方案实施等方面进行纵深规划，让真有趣课程4.0版成功迭代升级，以更好地支持十九奇宝的全面发展。

此次科研工作会，为科研室下一步工作明晰了方向，成都市第十九幼儿园将持续以科研为引，在课题实践中不断推动课程方案、评估方式等臻善，增强园所高质量发展的核心竞争力，为幼儿的全面发展筑基护航。（江蕾 通讯员 唐艳）