元音幼儿园：专业引领促发展，联合研修共成长

为充分借助华东师范大学教育学部在学前教育理论研究与园长培训领域的专业优势，进一步支持四川省徐途琼卓越园长工作室、四川省王炜娟卓越园长工作室建设及幼儿园高质量发展，四川天府新区元音幼儿园特邀华东师范大学教育学部学前教育系教授、博士生导师、中国学前教育研究会副理事长姜勇教授及其团队入园指导。此次活动还特别邀请了宁安幼儿园、金安幼儿园、天府十七幼、天府十八幼、秦皇湖幼儿园的保教管理人员及骨干教师共同参与，共享专家智慧，共谋专业发展。

精准指导 指明方向

活动伊始，四川省徐途琼卓越园长工作室成员刘歆园长作了题为《导德，导能——“双导师制”涵养教育家精神，促进幼儿园教师专业发展的实践与创新》的课题研究分享。针对汇报内容，姜勇教授提出，幼儿园教师的“仁爱之心”是一种“慧心”，即“会爱”。他指出，“会爱”的教师不仅懂得倾听孩子，更能走进孩子的内心世界，用孩子最喜欢的方式表达对他们的关爱。这种“仁爱之心”需要智慧的引导和专业的支撑。此外，姜教授还强调，“双导师制”不仅要在制度上完善，更要在实践中落实，让教师们在专业成长中获得长足支持，并能够把这份成长转化为“仁爱之心”滋养儿童。

随后，四川省王炜娟卓越园长工作室领衔人、乐山市机关幼儿园园长王炜娟园长就园所“全人教育 全面发展”的办园思想、课程建设工作展开详细汇报。针对王园长的汇报，姜勇教授团队汪德明老师进行了深入点评，并结合上海幼教改革经验，特别就户外教育课程开发进行案例剖析，为川派学前教育本土化实践提供跨区域参照样本。

专家引领 受益匪浅

姜勇教授的指导高屋建瓴、深入浅出，既有理论高度，又有实践深度，让与会成员受益匪浅。大家纷纷表示，将以此次专家指导为契机，认真消化吸收专家意见，进一步完善课题研究方案、办园思想以及课程建设，推进园所高质量发展。（江蕾 通讯员 肖昌黎）