跨越山海来相见，熊猫路小学携手香港师生共绘文化同心圆

三月锦官城，芙蓉未醒，情谊已浓，成都市熊猫路小学校迎来了姊妹校中国香港清水湾小学的来访。当香港少年的“雷好”与成都娃的“好巴适”在校园里碰撞，当川剧锣鼓与空竹嗡鸣交织成歌，一场跨越山川湖海的文化对话，在熊猫路小学写下了最温暖的一页。

沉浸体验：校园里的艺术之旅

清水湾小学师生踏入校园的第一刻，便被双语小导游的讲解萌化。街舞少年用霹雳舞步点燃热情，古典舞者以《春诵》演绎明媚春光，空竹少年和武术小子展现的精湛技艺更是赢得满堂喝彩。静静聆听着《外婆的澎湖湾》的童声合唱，两校学子的心在熟悉的旋律中慢慢贴近。

互赠礼物：千山万水，心意相通

图书馆中，远道而来的香港小朋友和自己的专属小伙伴热情“相认”，熊猫路小学的同学们将友谊大使——大熊猫的玩偶及周边赠送给他们，清水湾小学的学生们也回赠了印制了香港名胜古迹的游戏卡牌。每一份礼物的交接，都传递着跨越地域的深厚情谊，为这场交流活动增添了浓浓的暖意。

林英校长与杜威校长也参与到这温馨的互动中。蜀绣作为成都传统文化的瑰宝，承载着熊猫路小学对远方来客的热忱欢迎；杜威校长画卷中清水湾的旖旎风光跃然纸上，展现了香港独特的地域风情。这是两校自 2008年起便结下的深厚友谊的见证。

特别时刻：当数学节遇见中国红

当五星红旗冉冉升起，激昂的国歌声在校园中回荡，清水湾小学的师生感受到全校齐唱国歌、校歌的振奋，情不自禁地参与其中。

数学节开幕式上，熊猫路小学林英校长发表重要致辞，欢迎中国香港清水湾小学的师生来访，期待两校的同学能借此机会互相学习、互相进步，让数学成为链接彼此心灵的纽带。清水湾小学杜威校长也向在场师生表达了诚挚的感谢与深切的感慨。希望同学们能在此次活动中打破地域界限，在交流中拓宽视野，在探索中收获成长。

大家一起观看数学节精彩的节目，探索着从古至今的数学美学，体会着传统文化与现代学科融合的魅力。

川剧课堂：翎子挑起的不只是惊叹

音乐川剧的课堂，秒变大型“入坑”现场！香港学生在李晨悦老师的指导下集体解锁“翎子功”“矮子步”绝技，戴上头饰，认真模仿的他们，活脱脱一个个“俏花旦”。两校学生相互欣赏，彼此交流着学习心得，眼神中满是对川剧这一传统艺术的喜爱。

脸谱工坊：绘出独一无二的色彩

扮完“俏花旦”，同学们又投身到脸谱绘制的奇妙世界。在欧小湘老师的组织下，清水湾小学与熊猫路小学的学生们围坐在桌前，认真学习川剧脸谱相关知识，精心描绘面前的空白脸谱。色彩斑斓的脸谱见证着两校学生的奇思妙想与深厚情谊。大家纷纷戴上自己亲手绘制的脸谱，互相欣赏、拍照留念，欢笑声在熊猫工坊久久回荡。

熊猫日奇遇：黑白萌物，彩色情谊

来到熊猫基地，小导游们认真地为大家讲解着：“你知道熊猫的头骨为什么这么大吗？”“你知道大熊猫怎么才能更好地握住竹子吗？”在小伙伴们绘声绘色的讲述中，清水湾小学的同学们仿佛走进了一个全新的熊猫世界。两校学生之间的距离越来越近，友谊的种子也在这片充满生机的熊猫家园里悄然种下。

空竹“特训”：旋转的不仅是非遗

面对中国传统体育项目——空竹，清水湾小学的师生在空竹校队的帮助下，迅速从陌生走向熟悉。在熊猫路小伙伴一次次耐心示范下，师生渐渐掌握窍门，空竹开始嗡嗡作响。大家相互交流着发力要点，现场氛围热烈。这一番体验，让清水湾小学的师生感受到空竹运动的魅力，也为两校交流增添了活力与欢乐。

数学探秘：当多边形遇见“川港角”

在数学课堂上，两校学子共同探索了“多边形内角和”的奥秘。管文静老师从三角形的内角和引入，课堂内容丰富，形式多样，杜威校长也参与其中，与孩子们一起探究。同学们分组热烈讨论，思维的火花不断碰撞，香港学生与成都学生各抒己见，携手攻克难题。随着探索的深入，大家逐渐掌握多边形内角和的规律，兴奋与喜悦洋溢在每个人的脸上。

这场跨越千里的相遇，让香港少年在川剧水袖里读懂“忠义千秋”的炽热，让成都孩子在维港故事中听见“狮子山下”的坚韧。文化根脉的相连，不是简单的“1+1”，而是让大熊猫的可爱与金紫荆的绽放辉映。当香港学生把熊猫玩偶装进行李箱，当成都孩子翻看着香港风物的卡片，那些细碎的温暖，正在编织成连接未来的桥。文化是根，友谊是叶，而我们的孩子，终将长成参天大树，让两校情谊在时光中生生不息。（魏雅莉 通讯员 徐琳 张星萍 周家玲 陈蕾）