“衔”而有度，怡心二幼萌娃“慧”管理时间

为了做好幼小衔接生活准备，帮助幼儿养成遵守时间、珍惜时间的好习惯，成都市双流区怡心第二幼儿园通过多种方式引导幼儿在日常生活和游戏中感受时间，学会按时作息，养成守时不拖沓的好习惯。

认识时间

大班孩子对时间的认知还比较模糊，所以学会看时钟对于增强孩子的时间观念十分重要，时钟里到底都藏了哪些秘密呢？孩子们共同探索。

图书分享

通过阅读故事《时钟国王》，孩子们了解了时钟的构成。

认识时钟

通过对实物的观察，孩子们对时钟有了更深刻的认识。他们发现分针的身体最长，时针的身体短短的、胖胖的。

设计时钟

对时钟有了初步了解后，孩子们开始用绘画的方式设计属于自己的时钟，争当时间的小主人。

体验时间

大班幼儿的时间概念是以直接感知为基础的，因此，园所开展了晨间签到、挑战一分钟、游戏十分钟等活动，引导幼儿建立时间与生活的联系，获得初步的时间概念。

晨间签到

准时入园，也是进行时间管理的一项重要内容。幼儿园利用好晨间签到，督促幼儿按时入园。

挑战一分钟

一分钟的定时挑战，让孩子们直观感受到时间的长度，增强对时间的敏感度。

一分钟拍球82次

一分钟洗手和漱口

一分钟跳绳30个

一分钟把被子叠好了

游戏十分钟

通过设定固定的“游戏十分钟”，孩子们在轻松愉快的氛围中，逐渐认识到时间的宝贵，并学会如何在有限的时间内享受游戏的乐趣。

管理时间

“有效管理好时间是培养幼儿正确时间观念的重要途径，也是大班幼儿顺利适应小学生活的关键因素之一。” 随着孩子对时间认知和体验的丰富，孩子们逐步建立起初步的时间概念，并开始关注时间与自己生活的关系，逐步将时间概念用于一日生活习惯的养成计划之中。

我的一日计划

写在最后

时间管理是幼小衔接的一项重要内容，需要长期坚持和努力，将培养良好的时间意识深植于幼儿园日常生活的点滴之中，有助于孩子们稳步迈向小学阶段，为他们今后养成良好的行为习惯和适应小学生活奠定坚实的基础。（江蕾）