王贾桥小学举行心理区级课题开题论证会

12月27日下午，我校顺利举行了成都市金牛区教育科学规划课题《基于积极心理学的小学团体心理辅导研究》的开题论证会。

本次活动聚焦小学生心理健康，探讨团体心理辅导对小学生积极心理品质提升的实际效能。并制定出切实有效的团体辅导方案，以期为相关领域的研究提供科学依据和实践指导。

四川师范大学心理学副教授杨雪梅老师、成都市金牛区教育科学研究院心理教研员纪薇老师、金牛区社会心理服务指导中心副主任王玲老师、成都市王贾桥小学校党支部书记、校长王燕以及课题组全体成员出席了此次活动。

本次开题论证会由余乾勇副校长主持。

活动伊始，金牛区教育科学研究院心理教研员纪薇老师宣读《立项通知书》，标志着这一重要课题的研究工作正式启动。

随后，课题组成员余乾勇、陈可、曾婉婷三位老师就课题的选题依据、研究综述和研究意义、研究目标和内容、研究措施和活动、预期成果和效果、研究基础和保障六个方面进行了详细的陈述。报告内容充实、条理清晰，充分展示了课题组成员对研究的深入思考和扎实准备。

专家们对课题的研究价值与操作性进行了深入剖析，并提出了宝贵的意见和建议。

他们一致认为“培育学生的积极心理品质”符合时代需要。而学校背景下，学生的体量很大，如果只锚定个别问题，只顾“救火”，满足不了学生心理发展需要。团体心理辅导是一个很好的途径，既具备预防功能，也具备治疗功能。专家们建议提高团体心理辅导活动的频次，以保障研究效果；进一步将研究目标具像化，牢记为何出发；不仅帮助学生，还可以借由课题研究提高班主任进行团体心理辅导的基本技能。此外，专家们也针对课题研究中可能遇到的困难和问题进行了指导，为课题组成员指明了研究方向和思路。

最后，王燕校长对专家的到来表示衷心的感谢，并对课题组成员的辛勤付出表示肯定，希望课题组成员能够珍惜这次机会，认真落实专家的指导和建议，扎实开展研究工作。

此次开题，是我校心理健康教育的新起点。期待研究成果能为学生心灵成长助力，让校园成为充满阳光与活力的成长乐园。 （魏雅莉）