提高教师教学质量,籍田小学与教育同仁落实“三四五式”课改
发布时间:2024-12-24来源:四川天府新区籍田小学 作者:李林浏览量:2386
为加强教师相互交流,提高教师课堂教学质量,落实“三四五式”课改工作,2024年12月19日,四川天府新区小学数学下沉式研教融合在四川天府新区籍田小学(以下简称:籍田小学)举行。天府新区教科院小学数学教研员池红梅老师及籍田小学、合江小学、太平小学的数学老师们参与本次研讨活动。 籍田小学肖雪梅老师和五年级五班的孩子们带来《组合图形的面积》。在教学过程中,肖老师发挥学生的主体性,放手让学生自己去探索组合图形的面积计算方法,通过小组合作学习,交流展示自己的想法,学会将复杂的组合图形转化为简单的基本图形,有效的渗透了“转化”思想。 合江小学康亚琳老师和二年级一班的孩子们带来《农家小院》,以农家小院的情境为载体,引导学生观察、分析,将乘除法的知识融入其中,让学生在具体的情境中运用所学知识解决实际问题。 太平小学袁晓清老师和一年级一班的孩子们带来《一起做游戏》,本节课采用了游戏化的教学方式,将数学知识融入有趣的游戏中,极大地激发了学生的学习兴趣,整个课堂氛围轻松愉快,学生在游戏中学习,在学习中游戏,真正的做到了寓教于乐。 最后,池老师对三位执教老师的课堂进行了点评,肯定了三个学校的课改工作,同时就小组合作模式进行了交流和探讨,强调了小组合作在培养学生自主学习能力、沟通能力和团队协作能力方面的重要作用。 本次活动不仅为老师们提供了一个展示和交流的平台,也促进了老师们之间的学习和借鉴。在以后的工作中,籍田小学将继续深化教育教学改革,推动研教融合的发展,更好的落实“三四五式”课改工作。(李林) |
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