教研促成长，明湖小学致力于课堂提质增效

为了全面贯彻落实新课程标准，优化课堂教学，提高教师专业素养和研修能力，真正实现韵在课堂“提质增效”，崇州市明湖小学综合学科组开展课堂教学展示活动。

音乐组

江露璐老师通过生动的情境创设，带领学生踏上“云南游”，深入体验傣族文化。课堂上，江老师不仅教授了《快乐的泼水节》这首富有民族特色的歌曲，还引导学生了解傣族的人文景观和风俗民情。

刘曼老师执教的三年级《法国号》音乐公开课活动，通过猜乐器、身体打击乐伴奏等一系列环节把同学们带到极具魅力的音乐世界，让学生在快乐的氛围中共同感受音乐、学习音乐、爱上音乐。

美术组

刘娜老师以漫画欣赏作为切入点，让学生在欣赏的过程中了解漫画的类型，认识漫画。

刘嘉鑫老师通过引导学生观察比较抽象绘画作品，让学生感知点、线、面在抽象绘画中的表现形式，画出内心的想象。

英语组

姚老师聚焦于图片排序与补全对话题型，通过读题、观察图片、提取关键词及听录音匹配等步骤，深入剖析了错误率高的图片排序题。

体育组

陈磊老师本课内容是体操大单元中的《跪跳起》一课。陈磊老师采用跑步和游戏的方式进入本课的学习，在学练环节中，利用层层递进的方式加深学习进度，多次对重难点进行强调和纠正，最后让学生完整学会跪跳起动作。

孙玉老师在《发展奔跑能力的练习——快速跑与游戏》教学展示中构建以学生自主学习和合作探究为核心的教学模式，并巧妙融入多元化的游戏元素。

科学组

王丽莎老师在《加快溶解》的展示中，以冲感冒颗粒为情境，引发快速让药粒溶解的思考。

课例研讨

展示课结束后，综合学科组的老师们进行了交流研讨。分享设计课程的亮点，反思课堂上的不足和改进之处。

彭艳霞副校长对于老师们的展示课给予了肯定，同时也提到综合学科老师们要学会优化结构、强化建模、内化问题、提高质效。

王军校长针对本次展示课提出宝贵建议。

精准研析明方向，凝心聚力促成长。本次展示课活动促进了教师专业化成长，为明湖小学校教育教学工作的开展注入了强劲动力。（黄小林 通讯员 杨蕾洁）