聚焦校本教研，明湖小学赋能教师成长

为进一步深化教学改革，加快教师成长的步伐，落实“双减”政策，践行“新课程，新课标”精神，打造高效精品课堂，崇州市明湖小学于2024年5月21日-23日相继开展了各学科校本研修课程专项活动。

深耕细作 笃行致远

语文组以“立足素养的韵在课堂校本研修——期末结构化复习策略研究”为主题，结合复习阶段出现的典型问题，寻找最佳复习策略。

教以潜心 研以致远

数学组以“优化小学数学分层教学校本研修——期末结构化提升策略研究”为主题，通过讨论、分析、调整、统整等方式，深入分析影响学生学习的因素，根据不同年级、不同学情分层确定目标、制定期末提升方案。

脚踏实地 行稳致远

综合学科组以“立足素养的韵在课堂校本研修——期末结构化巩固策略研究”为主题，根据不同学科的特性和学生学情、注重个体差异以及存在的问题，通过结构化复习，系统巩固综合学科知识，提升学习效率。

心灵的碰撞，灵感的迸发，即教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的教学模式，激起更多智慧的火花。明湖小学深研促优，用心用情托举孩子们美好的明天！（黄小林 通讯员 胡仪珂）