成立＋授牌！成都高新新城学校绽放品格教育之花

冉冉绿荫送春去，悠悠浅夏得相逢。泱泱华夏，文化灿然，而品德修养始终渗透并贯穿于教育的始终，它们也不单是对道德品行的教导，更是让民族精神和文化传统得以承袭的重要佐证。近日，成都高新新城学校举行品格教育工作室成立暨授牌仪式。

一直以来，成都高新新城学校贯彻“持续生长”办学理念，坚持“五育并举 以德为先”育人思想，志在提升学生的品德修养，锤炼良好的意志品质，使他们成为品行优良、全面发展的人。而品格教育工作室的成立则势在必行，旨在集结校内外专家、一线教师，通过专业引领和实践探索研究，致力开发具有独特风格的课程模式和培训实践，深化品格教育的内涵和外延，让每个孩子亲身感受品格的力量，在优良品格的熏陶下成长成材。

本次活动出席现场的有全国品格教育发展联盟副理事长周建军老师，《读者报•品格少年》报社主编王琳，经营中心主任叶橙、岳美思，杨群校长、何丽霞副校长，还有参与活动的工作室成员，各班班主任，以及各班家长代表。

校长讲话寄期盼

活动开始，杨校长致辞，真诚期望家、校、生共同学习品格教育，将二十七种品格的精神内涵和实现可能作为学生发展的基石，在日常行为中践行并推崇，做具有高尚道德情操，肩负社会发展使命的接班人。

社企联动盼共生

王琳主编发言，她点明品格塑造的重要性，指出品格教育的推行就是为了扬浩然正气，长民族精神，强道德修养，塑品格之魂，也相信品格成就人生，更欢迎学校成为品格教育大家庭的一员。

授牌仪式开新篇

接着，主持人郑守艳邀请杨校长上台，宣布品格教育工作室成立，并与周建军老师一道，为工作室揭牌。愿在这春夏之交，交付一份责任；任前路迢迢，共寻解密之方。

同时，领导们也为在座指导专家、负责人及成员颁发聘书，希望在今后的工作中勠力同心，共同为学生品格长足发展贡献力量。

专家领航话品格

周建军老师关于《在“小而美”的校园生活里放大品格的价值》的主题分享为现场注入活力，他结合视频讲解，引入行为数据和背后模型的关联，让在场观众切身反思沉迷手机app的原因、影响和对策，从而切入“明辨”的品格教育理念，让人豁然醒悟。他不仅提供了论证，还为大家解了困惑，指了对策。也介绍了各种品格的建构与生成，让老师们更清晰不同阶段的品格培养目标和方式，值得深入学习与探讨。

青少年是国之根基，是全社会未来的中坚力量，其品格的塑造更是应当从细处着手，在教学中培根铸魂，磨砺试炼。此次工作室的成立，既是对品格教育的坚定承诺和孜孜追求，学校也将以此为契机，推进品格教育的实施与创新，弘扬优秀的中华民族品格，教学生勤学慎思、敏言慎行，让品格之花开满校园的角落，也让不同品格的人生绽放专属自己的独有魅力。(黄小林 通讯员 严继薇 荣功飞 蒯锐)