成都十二幼聚焦游戏，“研”续成长

为了支持教师有效地观察评价儿童，2024年4月29日上午，成都市第十二幼儿园在蜀都分园开展了以“幼儿游戏行为观察分析与支持”为总主题，“角色游戏中如何有效观察解读幼儿的游戏行为——以‘汪汪挑战乐园’为例”的子主题集团四月教研活动。成都市第十二幼儿园党支部书记、集团园长李岚，成都市第十二幼儿园集团副园长朱燕，成都市第十二幼儿园集团副园长姚杨，集团教研组及各点位教研组长共计30余人参加了本次活动。

本次教研活动由蜀都分园业务园长刘静担任主持人，活动在轻松、愉快的氛围中拉开序幕。在教研主持人的带领下老师们回顾了“野战区”幼儿的游戏情况，并对此次教研流程及目标进行了介绍。

理论加持，精研核心

集团教学部吴玉芳老师以《角色游戏中的幼儿行为观察要点》为主题，给大家分享了游戏观察记录的价值，并详细解读了角色游戏中幼儿的四大行为要点，为大家后续的持续观察明晰了路径，指出了方向。

现场观摩，实时记录

老师们走进“汪汪挑战乐园”并分组观摩游戏现场，对照幼儿角色游戏行为检核表记录幼儿游戏具体行为并深入分析该幼儿游戏行为产生的原因，在此基础上，各组老师根据看到的幼儿游戏行为进行了深入的头脑风暴。

互动研讨，梳理策略

观摩现场后，各小组根据幼儿的“角色扮演”“游戏情境的语言表达”“游戏的持续性”“同伴支持”等多个维度对“幼儿具体行为”进行分析和解读，参研教师就本组所观察到的游戏行为、具体策略详细进行分享阐述，并梳理出适合支持班级后续游戏开展的方向。

专业引领，教而有思

成都市第十二幼儿园集团副园长姚杨首先肯定了蜀都分园野战游戏的“野趣”环境，告诉老师们要充分围绕检核表中的问题进行深入研讨，并对今后区域游戏开展的后续观察、分析进一步提出了调整方向。

成都市第十二幼儿园党支部书记、集团园长李岚对蜀都分园良好的游戏氛围给予表扬，随后从“教师理念的转变、游戏情境的创设、知识经验的丰富、活动材料的投放、自主游戏的推进”五个方面对本次野战游戏进行了梳理总结。在肯定老师们积极思考、努力解决幼儿过程性问题的基础上，希望蜀都分园在接下来的野战游戏中，持续推动真游戏，相互作用、协调发力、共同发展，不断促进儿童身心的全面发展。

遵循童心、童趣、童游戏，让孩子们在趣味十足的游戏中获得经验，不断探索与挑战，体验游戏带来的快乐。集团教研步履不停，成都十二幼将继续追随幼儿的脚步，丰富幼儿的成长经历，让游戏一直“有戏”。（李林 通讯员 李代娇）