成都师范银都紫藤小学教师提升数字素养，深耕智慧课堂

为深入探讨前沿技术在学科教学研讨全流程中的创新应用，打造高质量的教师队伍，4月19日，高新区马宏韬智慧教育名师工作室成员、成都师范银都紫藤小学教师周芳明、袁琴参加了全国学科教育联盟第三届年会暨数字化推动大中小教学研一体化变革研讨会。袁琴老师作为小学语文组唯一代表在研讨会上进行了课例展示及现场说课。

问题驱动 智慧阅读

袁琴老师和5年级14班的孩子们带来了一堂精彩的《田忌赛马》智慧阅读课。该课例是紫藤小学语文组区级课题《数据支持的小学语文‘问思’课堂模式构建与实践》的研究成果。袁老师以“此次赛马中，谁是最终赢家？”为核心问题驱动教学。袁老师借助技术，在课堂前后分别对核心问题进行调查，数据的前后差异显示了学生思维的变化，让深度学习自然发生。

课标引领 智慧说课

课后，袁琴老师从设计依据、单元解读、学情分析、教学过程、课堂反思等方面进行了说课。袁老师依据“思辨性阅读与表达”学习任务群第三学段要求，进行大单元教材解读，结合五年级学情，设计《田忌赛马》一课。袁老师在教学过程中，通过“学、问、思、辨、行”的教学策略，借助技术引导学生学习故事中人物的思维方式，并学会在现实生活中用灵活的思维方式解决实际问题。

专家指导 赋能前行

西南大学教师教育学院魏小娜教授高度评价了袁琴老师《田忌赛马》一课。魏教授表示，袁琴老师将信息技术与语文课堂进行了有效融合，信息技术不仅激发了学生的学习兴趣，让学生思维可视化，还实时捕捉着、生成着学生的学习状态，并为教师的课堂调控提供数据支撑。在专家的高位引领下，马宏韬智慧教育名师工作室教师将继续深耕智慧课堂。

作为四川省智慧教育示范学校，紫藤小学将继续用好数字资源，提升数字素养，转变教学行为，仰望星空，培养数字化时代的合格教师，培育未来的创新人才。（黄小林 通讯员 周芳明）