会读又会画，温江区实验幼儿园大班萌娃成为“创作者”

温江区实验幼儿园大班组全体幼儿在书香四溢的四月开展了“自制连环画活动”。

孩子们的连环画是孩子们通过听、讲、看故事，经过大脑思考产生构思、想象、创造再现出来的一种儿童绘画语言符号。孩子们的自制连环画在班级里相互传阅，进行了一场小小读者与小小作者的见面会。

自制连环画活动，将语言与绘画结合，强调语言活动的生动性和形象性。阅读习惯的养成，往往始于孩提时代，当读书爱好深入骨髓时，也会将所遇到的人和事都当做书来读。（张红 通讯员 张梦萍）