锦官驿小学与七中育才水井坊校区联合教研，打通小升初教学壁垒

为落实新课标提出“注重学段衔接”的要求，近日，成都七中育才学校水井坊校区与成都市锦官驿小学携手共研衔接教育，实现“衔”而有方，“接”而有法。

2023年11月30日，两校以“党建联动共育人·小初衔接促成长”为主题开展联合党建活动。活动聚焦培养学生数学素养，为小初衔接教育尝试新方法，探索新思路。

交流驿站

成都市锦官驿小学党员教师狄婉秋带来一节数学综合实践课《比赛场次》，师生探究用多样化的策略解决生活中的实际问题，促进学生应用意识的发展。

七中育才学校水井坊校区党总支陈开文书记也为这个班的学生现场授课，他与现场学生亲切交流，深度互动，并鼓励学生用数学建模的思想去探索更复杂的数学问题。

团员教师熊瑶分享了本课结构化的设计思路。教导处孙丹主任作了《新课标背景下教师专业发展的实践研究》主题分享。

来自成都市第二区域教育联盟、程科校长邛崃工作室、陶红丽名师工作室的代表也在现场，他们畅所欲言，或分享思考，或发表感慨，或请教提问，现场气氛融洽热烈。

受益匪浅

七中育才学校水井坊校区党员教师陶远辉分享了小初衔接的数学教学思考，让学生一步一步爱上数学。

理科第一支部的罗丹梅书记就“如何培养学生自主学习能力”进行主题交流。

情谊深厚

七中育才学校水井坊校区党总支陈开文书记肯定了锦官驿小学的数学课“是学生的学堂，不是教师的讲堂”。

锦官驿小学程科校长用“以真心感谢，用行动提质”表达了感受，提出了要求。她勉励老师们“研究儿童多一点，作业设计精一点，课堂活动多一点”，让孩子们过更有质量的课堂生活！

共同育人

两校党员教师在真实的教研中分享教学经验，共同探讨，共同研究，共同解决小初衔接教育中存在的问题。这次研讨，有效地打通了小初分段教学中的壁垒，使小初衔接更自然、更有效。最后大家谈到，希望这样的活动能常态化开展，努力做好联合育人、共同育人，为开启“品味锦江，幸福城区”教育新篇章共同努力。（李永）