城北学校教师以“美”之名，躬行课堂

好课多磨，成长的背后是艰辛的磨砺，每一次打磨都是一次提升、一次成长。近日，崇州市城北学校“邻·理”赛课节迎来美术专场。

展示篇——致知力行重实践

苟婷老师围绕学科核心素养展开一堂“有趣课堂”。

李雪莉老师以学校蒲露茸茸艺术馆征集美术作品为基点，创设与学生生活实际相关的真实情境，展开了一堂生动有趣的课堂。

课堂开始，文艺老师便从孩子们熟悉的崇州小东街入手，以“招聘小主厨”为任务，通过“招聘厨师、学做小厨师、厨艺大比拼和小厨师风采展示”几个环节，自然巧妙地解决了彩泥教学中的重难点。

艺无止境，其修远兮，此次活动打开了老师们的教学思路，达到了共同学习、共同提升的目的。

研讨篇——书卷多情为良友

“邻·理”赛课后，美术部以“核心素养视域下的美术课堂教学”为主题进行读书分享。

文艺老师和向栋老师分享的书籍是《中小学美术教学论》，这本书涵盖了很多大单元教学的模版案例和教学设计，在大单元教学、跨学科学习等方面给予了教师许多启示。

向栋老师以“美术教学中的学生”为切入点，分享了不同学段学生的美术表现特点以及如何促进其发展。

李雪莉老师和苟婷老师分享的书籍是《义务教育美术课程标准（2022年版）解析与教学指导》，这是一本极具参考价值的书籍，它对新的课程标准进行了深入的剖析，为教师提供了实用的教学指引和建议。

苟婷老师围绕“跨没跨——‘跨’的是什么；怎么跨——‘跨’的主要模式；跨之态——‘跨’的案例”等方面进行分享。

最后，吕杨副校长对本次美术部研讨活动进行总结，并建议大家在阅读之时找到自己在实践中与书的联结之处，寻找书的实践生命力。 （黄小林）