研训合一，辰居小学数学教师共话“大问题研究”

优秀的教育质量离不开优秀的教师，高质量的教育体系离不开高质量的教师团队。业务研修是提高教师专业素养的重要途径，是提高教学质量的前提和保证。为此，11月22日，崇州市辰居小学教育集团开展了研训合一的教研活动，本次活动由三年级数学组承担课例展示，同时邀请到电子科技大学附属小学校长李雪梅作“高质量课堂建设之大问题研究”专题讲座。参与此次活动的有崇州市辰居小学的全体数学教师以及辰居小学教育集团的羊马学校和中山小学的数学老师们。本次活动由易辩老师主持。

首先，由徐婷老师执教三年级上册《什么是周长》。徐老师结合具体情境引出周长概念，学生们能很快理解什么是周长。通过测量周长活动，学生经历选择测量工具、测量物体表面周长等过程，发展量感、空间观念，并渗透“化曲为直”思想。整节课，学生在探索中度过，做中学，收获颇丰。

之后，李雪梅校长结合课例《什么是周长》进行了“高质量课堂建设之大问题研究”的培训及互动。李校长提到在教学前要结构化研读教材，对比教材细节，琢磨异同背后本质，养成结构化深度解读教材的思维。除此，还要研读学生、研读知识本质。

最后，辰居小学杨智副校长为本次教研培训活动作总结发言，对于徐婷老师的课他给予了高度评价。

辰居小学借助课例研究与专家主题培训的方式，实现研训合一，建设高品质课堂，落实核心素养，道阻且长，行则将至。（黄小林 通讯员 陈秋）