学科整合 助推思维 洪河小学英语教师展示双语科学课例

2023年11月6日下午，第十批中国外语教育基金项目《学科·英语整合教师的专业发展研究》教学研讨活动在成都市龙泉驿区洪河小学校开展。校长李静、工会主席刘尚丽以及全体英语老师参加了本次课题研讨活动。

课堂实践

这是一次新课标背景下英语课堂跨学科主题学习活动。为提升学科英语整合教学质量和效果，发展教师跨学科教学能力，培养学生的核心素养，Light Up Science双语科学课作为成都市龙泉驿区洪河小学的一门英语特色课程，将科学学习和英语语言学习有机整合。该课程整合了科学内容学习和英语语言学习，不仅有先进的教学理念、课程理念，同时有丰富的学生活动，旨在培养学生的英语核心素养和科学核心素养。

洪河小学袁菊老师双语科学课例《2A Unit 2 Lesson 2 Clean and dirty》

洪河小学寇晨老师双语科学课例《1A Unit 2 Lesson 2 Goldfish》

课后反思

课例结束后，袁菊、寇晨两位老师就本节课例开展说课，并分享了在双语科学教学实践与研究上的收获及反思。

英语组教师进行课题讨论

通过本课题，老师们结合义务教育英语课标和科学课标进行学习研究，在项目教学中努力达成科学素养和英语语言共同提升的双目标。Light Up Science为学生提供了科学认知，在思维品质上提升了学生观察、分析、分类的能力以及学习和合作的能力。将科学知识和语言结构有机融合，践行学思结合、用创为本的英语学习活动观，使学生既能形成对科学概念的认知，同时又能提升语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等核心素养，为双语教学提供实践智慧。（李林）