宜宾市三江新区幼教同仁到省教科院附幼参访交流

2023年9月27日，宜宾市三江新区60余名园长、骨干教师到四川省教科院附属实验幼儿园参访交流，就幼儿园文化建设、课程架构、课程活动实施等内容与幼儿园教师团队展开了为期一天，深入细致的互动、交流、学习。

专题分享——共享理论建设

在上午的专题分享会上，省教科院附幼李隆庆园长首先致欢迎辞，她表示幼儿教师是一份播撒幸福、收获美好的职业；幼儿教师是一份充满爱与温暖的职业，教师们的爱是孩子们成长路上最坚实的支持；幼儿教师是一份需要不断挑战自我、提升自己的能力，为孩子们的全面发展保驾护航的职业。作为同乡人，她很开心迎来宜宾园长团的参访，并衷心欢迎在座园长今后带领团队与省教科院附幼交流学习，在互学互助中实现共赢，共谱四川学前教育新篇章。

专题分享会由黄超老师主持，刘佳灵、潘幕元、张瑜、彭璐四位老师分别就园所文化建设、课程架构与实施、品格活动现场示范等相关内容进行了专题分享和展示。

教学负责人刘佳灵老师以《玩出高品质——园所内涵发展的三条路径》为题对幼儿园文化建设进行分享。她从师资团队、课程体系、教研提升、活动开展四方面展开。借助生动详实的案例，分享省教科院附幼在建设“慧玩”课程体系中，从顶层架构到实践落地过程中的详细思考和做法，展示了附幼教师们扎实的理论基础和教育智慧。

教学副主任潘幕元老师以《省教科院附幼体育活动的架构与实施策略——让幼儿爱上运动》为题，详细解读了幼儿基本动作发展的阶段特征，分享了幼儿园在“玩出好身体”这一课程架构维度引领下混体活动和体育课程的规划及安排，他强调让体育融入幼儿日常生活中，在体育活动中培养幼儿自主品格，逐渐让幼儿爱上运动，让运动伴随孩子成长。

教学副主任张瑜老师以《玩出好品格——品格教育在省教科院附幼的探索与实践》为题进行了专题分享。她从“慧·玩”课程体系的架构讲起，聚焦幼儿“自主”这一品格培养目标，通过详细真实的案例，分享幼儿园渗透在一日生活中的品格培养实施路径，细致地介绍了省教科院附幼“慧·玩”课程体系在实践活动中的运用与成效。

园所参观——共察教育现场

专题分享结束后，在童晓红和苏妍玲两位老师的带领下，参访团对省教科院附幼乐园的游戏区域进行了逐一参观，深入了解幼儿园对“慧玩”课程的探索与实践。

结合讲座内容，参访团还前往大班教室进行幼儿进餐活动观摩，深入了解幼儿园幼儿自主进餐环节的开展情况，亲身走进渗透式自主品格课程实践的教育现场。

接着，省教科院附幼青年教师彭璐进行了原创品格专门性教学活动《勇敢探险家》的现场展示。在活动中，彭老师将品格教育融入生动的音乐中，通过情景化、形象化的音乐游戏，帮助幼儿培养勇敢的优良品质，更为直观地带领大家感受品格教育活动的魅力。

交流互动——共研课程实践

下午，省教科院附幼行政团队分组带领参访团开展研讨活动，参访团基于本地区、本园的活动实际，结合自身的实践经验，围绕新教师对于课程的把握与实施、幼儿游戏中教师的观察与介入、幼儿园体育活动的组织与开展等方面提出问题，与省教科院附幼教师进行充分的研讨交流。过程中，省教科院附幼行政团队有针对性地对参访团老师们提出的疑问和困惑进行了解答，互动中，赢得了大家的一致好评。

此次活动架起了两地之间双向沟通的桥梁，为园所之间相互学习、相互促进提供了优质平台，希望双方以此为契机，进一步深入实地交流、同研共长。

未来，省教科院附幼将继续充分发挥优势资源，做好辐射引领、示范带动作用，加强不同地区、园所之间的联动，共同促进四川学前教育事业的高质量发展！（江蕾 通讯员 高菁菁）