聚焦幼小衔接，东城根街小学课程有“度”

金色的九月，成都市东城根街小学迎来了史上最庞大的一年级。刚刚进入小学的萌娃们，通过短短两周的学习，已经可以站在区教研活动的观摩课现场了。

2023年9月14日，青羊区一年级语文识字教学及幼小衔接课程研讨活动在成都市东城根街小学举行。青羊区教育科学研究院语文教研员刘文虎老师莅临指导，东城根街小学教育集团总校长赖晗梅、副校长张英全程参与，语文课程部长刘欣仪老师主持活动。

一研·有法

东城根街小学尹丽老师执教一年级上册第一单元《识字加油站》。课堂中，老师关注儿童心理，以口令、小游戏、课中操等方式组织教学。聚焦核心素养，在游戏化的体验中趣学汉字，在情境化的朗读中积累语言。建立课堂样态，借“六会”评价养常规习惯，学生在灵动的语文课堂里长思维、促成长。

程会霞老师以《扣好识字教学的第一粒扣子》为题，分享学校一年级语文组对低段识字教学的一些思考。立足于基础型学习任务群的要求，老师以“发现汉字的秘密”这一任务情境，串联整个单元的教学。以探索自然中的汉字、天地四方中的汉字和生活中的汉字一系列任务，带领学生感受汉字文化，学习识字方法，在生活中发现，在阅读中运用。

二行·有策

彭秋玥老师分享了独具学校特色的始业课程——Hi课程，这是国家课程校本化的表达。Hi课程是关注儿童内在发展需要、注重幼小衔接过渡、融合多门学科的教学实践，教师们希望能用“我和伙伴握握手”“我的校园逛一逛”“我和规则拉勾勾”等课程，帮助一年级的萌娃们重建心理与环境的新秩序。

青羊区语文教研员刘文虎老师十分赞赏学校关注幼小衔接的课程设计，他认为儿童能否获得成功的幼小衔接体验，关系到他们未来能否充分发挥出学习潜能，更会影响到他们如何处理人生未来各个阶段的转换。

东小的Hi课程从关系建立到习惯养成，再到语文学习的幼小衔接都为一年级教师提出了切实可行的策略。立足核心素养，提升思维能力，基于幼小衔接，落实课程有“度”，与会老师表示受益匪浅。

一年级，东小新势力！向下扎根，蓄力成长！（赖波 通讯员 康婧仪）