成都市荷花池小学：两地相聚话教育，三校共研促发展

为了继续深化课堂教学改革，积极搭建校际交流合作平台，促进教师专业成长，3月14日，重庆两江新区云锦小学校、成都市荷花池小学校、成都市五块石小学校共同开展以“两地相聚话教育，三校共研促发展”为主题的联合教研活动。

老师们来到荷花池小学，在陈伍校长的介绍下，了解了学校的办学理念、育人目标，特别是“校园排球育人”品牌建设工作开展情况。

在五块石小学，三校的语文、数学教师开展联合教研活动，通过课堂展示、深度教研，聚焦教学改革，打造和谐高效的课堂。

一、教以共进

语文组

云锦小学谭小莎老师带给大家一堂五年级上册的习作课《“漫画”老师》。

谭老师活泼、热情、肢体语言丰富，很有感染力。谭老师让孩子们完成“漫画”老师学习地图，让孩子们在情境中感受写作的魅力。

数学组

胡耀老师带来《有趣的推理》数学课堂，让孩子们在玩中学数学，整堂课紧抓“有趣”和“推理”两个关键词，从创设不同的情境中感受有趣；也从数学角度感受有趣，让同学们在推理的过程中感受到数学带来的乐趣。

整个课堂以学生为主体，胡老师创设了丰富的情境，在整个教学过程中给予学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。

二、研以致远

课后，三校教师代表对精彩的课堂进行了交流互动。

语文教研中，成都市荷花池小学和五块石小学的老师们肯定了重庆市云锦小学老师扎实的语文功底，肯定了谭老师以生为本的教学形式的新颖性，情境任务激发学生学习内驱力的真实性。

数学教研中，重庆市云锦小学和成都市荷花池小学的老师们肯定了五块石小学胡老师创设的趣味性情境，推理情景导入有“创意”，值得大家学习。

“一枝独放不是春，百花齐放春满园。”此次三校联合教研活动的开展，为教师搭建了互相学习、共同提高的桥梁，促进了校际之间交流研讨，优质资源的共享，促进了两校教师专业的发展。教以共进，研以致远，期待下一次再相聚！（陈海燕 通讯员 李世玲 杨思）