提升道德与法治学科教学质量，中山小学教师积极参与研讨

为进一步提升崇州市小学道德与法治学科的教学质量，推动课题研究的进程，2022年11月17日，崇州市教培中心道德与法治兼职教研员亢朝军带领道德与法治中心组成员一行10多人，到崇州市中山小学校开展课题研讨活动。活动由中心组成员、中山小学袁慧老师主持，中山小学行政人员和道德与法治教师参加了此次活动。

首先，中山小学马凌云老师执教《好少年在行动》一课。马老师引导学生明晰做新时代好少年的要求；接着通过视频和图片了解好少年黄讯哲、邵子衿、舒文静的优秀事迹。随后通过了解中山小学4年级3班赵静怡的先进事迹，让学生明白，好少年就在身边。接下来让学生找一找班级、学校、生活中的好少年，明白爱祖国、有爱心、爱思考、爱创新、爱科学、爱劳动、爱体育锻炼等都是好少年。最后，通过制定好少年行动计划，引导学生将好少年的要求落实到行动上，让学生懂得只有通过自己的努力，才能成为德智体美劳全面发展的新时代好少年，将来才能为祖国的繁荣富强贡献力量。

随后，与会教师对《好少年在行动》一课进行了研讨，他们一致认为本课教学环节清晰，利用多种教学方式培养了学生的责任意识，在对学生的及时评价上还需努力。

崇州市教培中心道德与法治兼职教研员亢朝军开展了《追求意义世界的通达》讲座。他讲到：道德与法治教育要实现3个转变“从说教一个道理向形成政治认同转变”“从灌输一些知识向唤醒责任意识转变”“从空喊一些口号向促进知行合一转变”，这样才能达成思政课的育人目标。

最后，中山小学校长徐绍东发表了讲话。他指出：年轻教师在课前要做好充分的准备和预设，课中要灵活机动，这样我们的课堂才会生动、灵动，学生才会在课堂上收获知识、收获成功、收获幸福。这样才能实现“为党育人，为国育才”。

此次活动，不仅为教师们搭建了一个深入学习、交流的平台，也有力促进了教师们的专业化成长。相信活动后，与会教师会遵循育人规律和学生成长规律，把立德树人作为己任，培养出能担当民族复兴大任的时代新人。（黄小林 通讯员 袁慧 石润）