泉水路小学积极创建“学生品格教育”品牌，促进学生全面发展

成都市泉水路小学秉承“泉润生命，水泽万物”核心理念，从2013年开始进行“品格教育”探索与实践，逐步形成学校品格教育特色，被授牌为“全国品格教育联盟学校”“四川省文明校园”。近年来，学校从核心理念中凝练出“泉水品格”的关键要素和实施路径，构建以“品格教育”为核心的学校德育实践活动课程体系，以“泉水品格”润泽学生心灵，促进儿童健康成长。

泉水路小学遵循“儿童视角、交互对话”的原则，注重价值引领，设计制作了品格文化墙、品格文化长廊等，将品格价值可视化，如校园里的友善小精灵、坚持小精灵和品格提示语。“一班一品”个性化打造，让孩子们在“触手可及的遇见”中自觉传递品格精神。围绕“泉水品格”关键要素，该校确立了自己的品格教育核心价值，并结合泉水文化进行内涵解读，明确了每一个关键品格的培养目标、阶段发展目标，并积极开展“学生品格教育”实践，确立了学校品格教育主题活动内容框架和操作指南，形成了以“主题活动”为主的学生品格教育，“泉水模式”“小水滴的日常”“小小议事员”“生命之旅”“美好‘食”光等品格教育主题活动品牌逐渐形成，并受到学生喜爱，该校品格教育课题《小学品格教育主题活动设计与实施的研究》在金牛区教育科研规划课题阶段评审中被评为“优秀”，该校被四川省陶研会评为四川省重点课题《中小学品格教育的理论与实践研究》“优秀实验学校”。

在品牌创建的过程中，泉水路小学高度重视教师队伍建设和家校社协同机制的建设，定期组织教师、家长开展“学生品格教育”专题培训，形成了一支品格教育领衔人、骨干教师、班主任为主，全体教师参与的“品格教育”教师队伍，协同社区组织实施学生品格实践，为学校“学生品格教育”品牌创建提供了强有力的支持和保障。

点点滴滴融进品格，自信满满迎接未来。精心打造学校品牌，与品格同行，为学校发展注入新的活力，为学生发展搭建更好的发展空间，泉水路小学在反思中不断前进。（魏雅莉）