潜心育人齐聚力 七一实小班主任逐光砥砺共前行

6月29日，崇州市七一实验小学德育人相聚在小会议室，举行了班主任教研暨期末工作总结会。会议由德育办副主任冯晓轩主持。

德育工作是学校的重点工作，是学校发展的生命线，而班主任技能大赛则是德育工作感悟和成果的重要载体。首先，参加崇州市级班主任技能大赛的王海容老师进行了《织梦成书，走进桃园深处》的治班策略分享。她从班情分析、治班理念、班级目标、治班策略、成果初现五个方面向大家构建了一个让每一个孩子都自由自在且灼灼耀眼的班级桃花源。

“老带新”“传帮带”“团队合作”一直是七一实小助力教师成长发展的优良传统。本学期，该校发挥了班主任名师工作室的作用，指导王海容老师参加了班主任技能大赛五个单项的比赛。她从最初的摸不着头脑到最后的有条不紊、主动思考，她的成长是显而易见的。通过班主任名师工作室老师点对点的指导，反复地修改、磨课，到最后逐渐放手，她也有了自己思考和成长的空间。

接着，“静”名师工作室的杨文老师分享了以《写好“快乐童年”这本书》为主题的班主任工作经验和自己的成长点滴。她提出，做一名“快乐的班主任”，就要用心中的阳光温暖学生，用甜美的笑容感染学生，做孩子们的知心朋友，并让快乐常驻他们幼小的心灵。大量的班级照片、精美的视频呈现、记录成册的学生成长档案……无一不彰显着她的良苦用心。她还借助陶行知先生的话勉励大家，“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”

大队辅导员张利老师就七一实小大队部工作作了细致的总结。她从一日常规的督促检查、升旗仪式的准备、红领巾奖章的获得以及红旗班级的评比等方面进行了总结交流，希望在以后的少先队工作中，老师们能够继续做好班级常规工作，为孩子们搭建起锻炼和展示自我的平台。

德育办副主任邹姗姗以七一实小“双减”“五育并举”为主线，以着力团队建设、班级常规、心理健康教育以及校园活动为抓手，对该校德育工作的特色进行了总结。她非常感谢班主任老师的辛苦付出、齐抓共管，构建了学校德育工作的良好局面。她指出，七一实小将继续推进德育活动课程化、系统化，依托班主任名师工作室，以互助、比赛、评价等方式，挖掘班主任带班的育人特色，促进班主任队伍成长和学生全面发展。

会议最后，七一实小校长严红莉作了总结，她详细点评了老师们的发言，肯定了此次班主任总结会的形式，可以让班主任们在分享中启迪，也可以在借鉴中收获。她勉励青年班主任们要修炼自己的魅力指数，朝着睿智的人格魅力之路不断探索前行。同时，她还给班主任们提出了几点建议：第一，关注孩子的心理健康，走进孩子的心灵，了解孩子的内心，一个小小的善举或许就会改变孩子的一生；第二，注重班科联系，团结科任老师在自己的周围，发挥团队优势；第三，还要利用学习的机会努力提高自己的修养，多学习，多读儿童心理学，重视人与人之间的沟通相处，向着更好的自己——出发！

“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”班主任队伍作为学校发展的核心因素之一，学校和学生的发展都与班主任自身的素质密切相关，作为班主任，老师们更要提高自身的眼界和素养，不断学习先进的管理理念，加强和孩子、家长间的沟通交流，才能更好地育人育心。（黄小林 通讯员 邹姗姗）