芳草小学语文组集体教研，探讨课堂特质

为落实国家“双减”政策要求，提高课堂教学效率，积极推进“双减”工作，提质增效，成都高新区芳草小学语文教研组积极组织老师们学习新课标，探讨课堂特质教学，营造“让爱、让学、让精彩”的语文课堂氛围。2022年6月14日下午，芳草小学南区语文组于三楼录播室开展教研活动。

此次教研活动首先由二年级青年教师钟蕊瑶执教《大象的耳朵》，活动前钟老师精心准备，反复修改教案，并在试讲中总结经验。活动中结合低段学生的特点，采用猜谜语导入、随文识字、分角色朗读等方式教学，呈现出了一节非常有趣的语文课。课堂上钟老师教态活泼亲切，给孩子创造个性发挥的平台，鼓励同学们发表不同的见解，并及时点评，让同学们学得有趣，学得扎实。

随后教研活动进入评课议课环节。围绕此节展示课，老师们结合新课标和芳草小学课堂特质展开了热烈的讨论。各年段老师都对钟老师这节课给予了高度评价，认为课堂活动丰富，形式多样，学生参与度极高。钟老师用各种方式激发孩子学习的兴趣，教给孩子多种学习生字的方法，揣摩动物心理活动来指导孩子朗读，充分体现了芳草语文课堂特质：让爱、让学、让精彩，并给观课老师如沐春风的感觉。

此次由二年级组承担的全校语文教研活动正如六月的夏天一样热烈，绽放出绚丽的教研之花，真正体现了在“双减”背景下减负提质、课堂特质的探讨。老师们在活动中收获满满，也思考颇多，将在以后的教学中继续深研芳草特色的语文课堂。（彭鲁湘 通讯员 李春玉）