高效课堂促“双减”,七初附小青年教师展风采
发布时间:2022-04-01来源:成都七中初中附属小学 作者:赖波 通讯员 张婷浏览量:4163
为进一步落实“双减”政策,高效教学,减负增效,成都七中初中附属小学(以下简称:七初附小)开展了第十届青年教师教学大比武暨“双减”背景下的高质量课堂建设课例研究活动。3月,语文学科组和体育学科组率先开展了大比武活动,老师们带来了精彩的课堂展示。 课前,老师们认真研读教材,反复研究学情,精心打磨教案。同年级教师、师徒教师、校内名师开展了多轮磨课,研讨氛围非常浓厚。学科核心素养的体现和落实、学生创造性思维的培养、学科之间的融合……老师们在不断探索课堂教学的可能性。 语文学科组 语文组赛课紧紧围绕统编版小学语文教材展开,包括课内单篇课文、诗词、古文教学,“快乐读书吧”整书阅读教学,统编教材习作教学,口语交际和综合实践活动教学。 老师们按执教内容分为单篇阅读组、整书阅读组、口语交际和综合实践组、习作组,四个组分类别展开赛课,呈现了一节节具有鲜明课型特点的语文课堂。 单篇阅读组 李孟松老师,3·4班《海底世界》 马兰老师,6·1班《两小儿辩日》 唐小燕老师,1·2班《动物儿歌》 龙禅老师,6·7班《他们那时真有趣》 黄梦婷老师,2·1班《中国美食》 吴迪雅老师,2·8班 《一匹出色的马》 整书阅读组 张静雯老师,3·3班《中国古代寓言故事》导读课 代洁老师,3·1班《中国古代寓言故事》推进课 蒋小婵老师,2·2班《七色花》导读课 张婷老师,2·4班《神笔马良》导读课 杨乔迪老师,1·8班《读读童谣和儿歌》导读课 口语交际与综合实践组 程晨老师,5·7班《遨游汉字王国》 温童斐老师,2·6班《推荐一部动画片》 唐诗怡老师,1·1班《请你帮个忙》 刘蕊老师,2·3班《长大以后做什么》 刘梅老师,2·8班《长大以后做什么》 习作组 李冬怡老师,4·1班《我学会_______》 李琳月老师,3·2班《小小动物园》 谢清庭老师,4·4班《我的自画像》 李虹静老师,3·6班《身边那些有特点的人》 任婷老师,3·8班《我的心儿怦怦跳》 陈敏老师,4·5班《故事新编》 以赛促教,老师在比赛中磨砺自我,学生在比赛中展露风采,七初附小语文一直行走在语文教学探索的前沿。 体育学科组 体育组老师们以“快乐体育”为指导思想,将大量游戏及音乐元素引入课堂,为传统体育课堂注入新鲜的活力。 老师们精心选择音乐,通过音乐增强课堂节奏感和律动;巧妙设计有趣的游戏,将体育技能训练融入到游戏中,通过分组活动、层级训练落实技能目标,为探索“双减”背景下优化课堂教学的有效途径做出了积极的探索。 刘欣宇老师,3·5班《脚内侧踢球》 袁胜帅老师,1·4班《小篮球原地拍球》 项晴老师,1·9班《跳跃与游戏》 赵枭老师,3·3班《排球双手正面垫球》 何仕林老师,2·8班《小排球步伐与游戏》 李乐老师,2·7班《足球脚内侧带球》 张炜老师,6·4班《脚背内侧运球绕桶》 王恒宇老师,4·4班《跨越式跳高》 唐家波老师,4·2班《中长距离跑》 教学大比武活动不仅仅是教师展示自我的契机,更是相互学习、共同研讨、勇于探索的教学平台。七初附小将继续加强高质量课堂建设,以赛促研、以赛促改、以赛促教,打造“教-研-培”一体化教学体系,让常态课精品化,让公开课常态化,着力打造“双减”下的高品质课堂,促进青年教师快速成长。 四月,学校还将继续开展英语组、科学信息组和数学组的教学大比武活动,期待老师们精彩的展示。(赖波 通讯员 张婷) |
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