如何让课堂“提质增效”？李冰小学教师深度解读教材

都江堰市李冰小学以大单元整体教学为背景，加大教师专业培训力度，根据学情深挖教材内涵，提高课堂教学效率，提升教师研讨水平，让“双减”真正落地，切实推进提质增效。该校于2022年2月28日进行了全学科大单元教材解读分享活动。

大单元教学要整体把握教材，要做到横向找关联，纵向理结构。学人之长，补己之短，在“探索——实践——反思”中深度解读教材，助力提质增效。未来，全体教师将砥砺前行，在课堂主阵地扎根生长，打造更加精彩的高效课堂。（李林）