芳草小学青年教师们勤学长智慧，实践出真知

为了培养提升青年教师理论联系实际、经验总结能力及写作能力。2022年1月13日上午，成都高新区芳草小学首届“学科教学论坛”在芳草小学北区五楼学术厅进行。

“学科教学论坛”由教科室负责青年教师培养的徐洪玉副主任组织，王鸿老师主持，特邀樊祥校长指导，教科室胡雪梅主任、办公室吴晓丽主任做互动点评，朱宗英老师就《如何做阅读笔记》进行讲座。10 位青年教师，结合自己教学中理论联系实际的案例做了分享。

三位老师分享后，办公室吴晓丽主任对三位老师的专题发言进行了简评：严志美老师“把阅读与美术教学、家庭阅读结合起来”；黄竟驰老师人美、声美、体态美，带动大家互动使讲座更生动；两位老师的PPT做得很好，信息技术水平值得大家学习。向老师把阅读与演讲坚持下去，孩子们会受益终身。教科室徐洪玉副主任点评到：“从中看到了三位老师努力和实践的身影。实践出真知，实践出专家，教科室期望每一位老师‘亮’出自己。”

两位主任点评后，语文学科和信息技术学科的老师带来了分享。

老师们分享完后，教科室胡雪梅主任依次点评了后面几位老师的讲座后表达了自己的感受：“从分享中看到的是芳草的传承与爱。”并对老师们提出要求：“要有主动发展的意识，主动学习、主动做事、主动提出发展的要求。”

接着，特邀嘉宾美术组课题负责人朱宗英老师给大家带来了专题讲座——《如何做阅读笔记》，朱老师首先给老师们展示了她做的阅读手账，告诉大家如何做“虚拟书架”，接着从“笔记格式”“阅读方法”进行分享，最后期望大家不要让阅读成为形式，喜欢就去读，阅读“阅”快乐。

讲座结束后，教科室徐洪玉副主任首先转达了梁艳副校长对青年教师专业阅读方面的期望并给青年教师们布置了寒假读书任务，随后颁发了读书活动和讲座交流奖状。

活动最后，樊祥校长对本次“学科教学论坛活动”做了总结。他首先为老师们深入讲解了“境界与格局”，老师们听分享后要思考，要去发现自己和学生不一样的美。并给青年老师们提出建议：“老师们要在后期的教学中做到表达自己教学的主张和观点，提炼出自己可操作性的实施策略，每学期都应思考本学期应关注什么，该怎样去实践。”最后，樊校长以“机会是靠自己争取。通过学习阅读，让自己内心更充实。不要给自己找借口。靠自己不断尝试，才能实现自己的价值。”这四句话激励青年老师们奋发向上。

活动结束后，教科室为青年老师们发书，并拍大合照。

芳草小学给青年教师提供了很多展示的平台，让他们获得定力，看到潜力，迸发活力。各种激励与培养，使青年教师青出于蓝而胜于蓝，迅速成长为芳草小学的生力军。（彭鲁湘 通讯员 余凤利 周莉娟）