柏合学校召开2021-2022学年度上期青年教师研修班学期总结活动

岁暮天寒，彤云酿雪。时光飞逝，一学期的工作已经进入尾声。柏合学校小学部于2022年1月14日举行了青年教师研修班学期总结活动。参加本次活动的有：黄玲英副校长、李全顺副校长、陈潇副校长、教导处卢刚主任、黄敏主任、教科室杨柳主任以及全体新教师。

各科老师针对寒假作业设计依次进行了分享。

语文组老师们注重基础巩固、拓展阅读以及课外知识的积累；从学生学情、实际情况出发设计作业。

数学组老师们基于“双减”政策背景，设计分层作业。在培养学生学习习惯的基础上，激发学生学习兴趣，用兴趣作为动力激发学生数学能力。在设计基础练习的基础上，设置拓展探究类作业，为下学期的学习做铺垫。

英语组老师注重基础类练习，同时设置实践类趣味性的作业。

综合艺体学科

音学科从学生学情出发，设置多种富有趣味性的作业，让学生能在实践的过程中进行学习，同时体现一定的亲子活动内容。

心理学科设置目标清单和假期计划表，从而让学生有在自我监督的意识，同时也做好了学生习惯的培养。

而后，侯相桐老师、邓青青老师、付尚玉老师就本学期工作，从多个角度，不同时间段分析了自身的不足与收获，在此过程中有辛酸、有快乐，但却又都是收获满满，也成长许多。同时也提到本学期帮助过自己的老师和师父们，并对他们表达了感谢。最后都本学期工作做出总结分享和对下学期工作做出展望。

教科室杨柳主任对新教师培养工作进行了总结：以老带新，促其成长；有的放矢，促其提高；知人善任，促其进步；搭建平台，促其展示。教导处卢刚主任希望新教师们能进行反思，认识到自身的优点与不足之处，并提出教师们应当“抱团促成长”。

最后，李全顺副校长、黄玲英副校长对青年教师们本学期工作作出总结，并提出通过青年教师研修班的成立，学校为老师们搭建了许多平台，促进了老师们不断进步，希望老师们在之后的工作中。保持对教育教学的热枕，不断学习，不断进取，不畏困难，勇于攀登。同时，黄玲英副校长感恩老师们的辛勤付出，希望老师们能继续同学校共同成长！

通过一学期的成长，相信老师们都对未来前进道路更加明了。愿老师们带着这些宝贵经验，稳扎稳打，不断向优秀教师靠近。(李林)