石室小学：乐享“双减”，“音”我精彩

音乐是情感的摇篮，音乐课更是传递美的教育。本学期为积极落实“双减”政策，满足学生多样化课后服务的需求，成都市石室小学音乐组精心策划，扎实开展了竖笛、奥尔夫音乐、课桌舞等音乐课后服务课程。通过丰富多彩的课程激发了学生对音乐的兴趣，培养了学生欣赏美、表现美的能力。

竖笛是欧洲一种历史悠久的木管乐器，它的音色优美圆润，纯正清丽，柔和轻盈，被称为“柔和的笛子”“像鸟唱歌的笛子”。无论是在专业音乐表演还是在普通音乐教育中，竖笛都在发挥着巨大的作用。从世界著名的音乐学府到普通中小学校，到处都能见到这种雅俗共赏的乐器。同学们正开心的演奏乐曲《小小少年》《龙的传人》。

课桌舞将学生喜爱的音乐融入了舞蹈动作，备受学生们的喜爱，学生们在快乐的氛围里，感受到了节奏带来的肢体、韵律上的享受。它培养学生的乐感感知能力，提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新活力。同学们整齐划一的动作，一张张可爱的笑脸，洋溢着朝气蓬勃与青春活力……

奥尔夫音乐教学法强调艺术教育的综合性，它把语言、律动和音乐教学相结合，通过节奏朗诵、拍手、跺脚、音乐游戏、唱歌、舞蹈、演奏奥尔夫乐器等多种形式，提高学生参与音乐活动的积极性，培养对音乐感知力和表现力。其中奥尔夫乐器的演奏最受学生欢迎，小串铃、沙蛋、节奏棒、响板……成了孩子们的好朋友，课堂上，教师引导学生发挥想象创编节奏，敲打出了一首首动听的旋律。

音乐就像种子，童年就像天空，而师者不倦传道播洒的种子只为给天空留下成长珍贵的景画，让孩子插上音乐的翅膀尽情翱翔。在“双减”背景下，音乐课后服务的开展，不仅缓解了学生的学习压力，也提高了学生的艺术素养，营造了校园内良好的艺术氛围。在以后的工作中，音乐组全体教师将更加努力，让学生在音乐的熏陶中尽情发现美、感受美、创造美！(陈海燕 通讯员 兰欢)