实小西区：引作业设计大赛 领联盟体共促“双减”

为全面落实“双减”政策，促进成都市第四区域教育联盟实验小学西区分校共同体各校实现“减负、增效、提质”的教学愿景，成都市实验小学西区分校作为共同体的牵头学校，在继“作业设计助推教师专业成长”主题教学活动后，再次将“作业设计大赛”辐射到共同体各校，在作业设计中促进“双减”工作的落实。

“备课——上课——作业——辅导——评价”，在教学五环节中，“作业”位于“五环节”的中间位置，向前它有指导教师备课、上课的功能，向后它可以指向教师辅导学生与凸显教学过程性评价的功能。因此，本次作业设计大赛，本着“提升课堂教学质量 彰显作业设计功能”的宗旨，突出作业设计的目标性、时效性、差异性和创新性。

大林小学组织语文、数学学科教师进行作业设计研讨

第四区域教育联盟实验小学西区分校共同体在本次作业设计大赛中共收到四川天府新区大林小学、简阳石桥小学、蒲江县天华学校、郫都区清河小学四所学校共计20份包含语文、数学、英语、科学、信息技术、美术、音乐、体育8门学科的作业设计。在这之前，联盟体各校就“作业设计”组织了认真的学习研讨以及校级作业大赛的初选，老师们积极参与设计，并在教学中实践。

蒲江县天华学校精心组织老师们进行“作业设计大赛”预选

经过评委老师们公平严谨的评审，最终有十位老师的优秀作业案例脱颖而出，获得一等奖。

评委老师们认真专注的评审

“行至山中不停步，船至江中奋力楫。”本次作业设计大赛可以看出，联盟体各校老师们在作业设计中紧扣教材单元目标和课时目标，保证了作业的有效性；作业设计有分层、有梯度、有选择，体现了作业设计的灵活性；作业设计有突破，注重了实践活动、学科融合、思维拓展等，具有创新性。

作业设计的品质直接影响着教学质量，成都市第四区域教育联盟实验小学西区分校共同体希望通过这样的活动，引领老师们结合教学实际，用心设计更有层次、更有创意、更成体系的作业，为落实“双减”，增效提质做出努力！（赖波 通讯员 胡念）